一种旨在提高学员某种知识，技能，或改善某种心态，形成某种习惯，而举办的培训活动。在经济竞争激烈的现代，拥有高技能、高素质的人就有竞争的优势，而相应的培训机构应运而生， 以下是为大家整理的关于入党积极分子培训班动员讲话4篇 , 供大家参考选择。
入党积极分子培训班动员讲话4篇
第一篇: 入党积极分子培训班动员讲话
在入党积极分子培训班上的讲话
同志们：
我县入党积极分子培训班今天正式开班了。参加这次培训学习的，主要是来自县直机关企事业单位的重点发展对象 人，全县民营企业重点发展对象 人，共计 人。作为一名从事多年党务工作的人来说，今天看到有这么多的同志来参加这个培训，真得非常高兴。这表明在新的历史时期我们党仍然具有强大的凝聚力，也表明党的事业后继有人。今天对于你们来说，也是值得庆贺的日子，因为从今天开始，你们将接受党的基本知识培训，进一步创造条件向党组织靠拢。你们也在追求进步的历程中迈出了新的一步，拥有了一个新的起点。在此，我代表县委组织部，向你们表示热烈的欢迎！并对县委党校的领导和老师为这次培训所做的一切准备工作表示衷心的感谢！
今年是中国共产党建党 周年。前不久，我们在全县基层党组织开展了创先争优活动，活动历时近两年时间，一直持续到十八大之前，这既是巩固和拓展深入学习科学发展观活动成果的重要举措，也是提升全县基层组织建设的科学化、规范化水平，提升党组织凝聚力和战斗力的有力抓手。在此背景下，我们举办这次培训班，重温党的光辉历程，接受党的知识熏陶，了解科学发展观理论，对于我们每个学员的个人发展和成长进步来说，都具有不同寻常的现实意义。这期培训班旨在通过四天的培训，使大家对党的基本知识和政策理论有更深一步的了解，为树立正确的世界观、人生观、价值观和入党动机扫清障碍，打好基础。希望大家珍惜这个机会，认真听好每一堂课，联系实际地不断改造自己的思想和净化自己的精神境界，努力做一名优秀的入党积极分子，为早日加入党组织，早日实现自己的理想创造条件。培训之前，我希望大家认真思考三个问题，第一,我为什么要入党？第二,我与一名共产党员的差距在哪里？第三,在现在的工作岗位上，我为党做了些什么？还有哪些没有做好？只有带着三个问题参加培训，才能真正学有所获。
下面，我讲三点意见：
一、统一思想，提高认识，充分理解对入党发展对象进行集中培训的必要性
首先，对入党发展对象进行培训是入党的必经程序之一。坚持党要管党、从严治党是开展党建工作的基本要求。在发展党员过程中，我们必须认真落实“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针，严把“入口”关，确保发展新党员的质量。中组部印发的《中国共产党发展党员工作细则》第二章第十一条明确规定：基层党委要对发展对象进行短期集中培训，没有经过培训的除个别特殊情况外，不能发展入党。这样，就从制度上规定了每一个入党发展对象在加入党组织前，必须认真接受集中培训，并取得结业证书。
其次，参加入党发展对象培训，是发展对象系统掌握党的知识，提高党性修养难得的学习机会。大家现在虽然还不是党员，但作为入党积极分子，县委仍非常重视对大家的教育培养。尤其是近几年，我县的入党积极分子队伍不断壮大，据去年底统计，全县入党积极分子共 余人。你们能够坐在这里参加培训，说明你们是优中选优，因此要珍惜这次难得的机会。我们对近年来办班集中培训入党发展对象的情况作了一个分析。第一，从参加培训的人员来讲，大都是单位中的工作骨干，平时工作忙，任务重，难得有时间系统学党章、党史。第二，从文化层次上分析，尽管大专以上文化程度居多，但多数人没有系统专门接受过党的基本知识的系统教育，对共产党员应当具备哪些条件，如何履行入党手续等知识理解不深，把握不够。第三，从年龄结构上讲，35岁以下占绝大部分，七八十年代出生和成长的占相当比例，解决从思想上入党的问题更具有针对性。
再次，举办这样的培训班是对发展对象的入党动机、思想觉悟和工作表现的一次实际考察。这是在座的每个学员都应该严肃认真地对待的事情，能够坐在这里参加集中培训，固然十分幸运，但能否顺利拿到结业证书，还是个问号。有的学员可能认为，自己能够参加入党发展对象培训，离入党就不远了，因此，有沾沾自喜、心满意足之感，但是否真正具备入党条件，还得打个折扣。通过这次培训，我们要对学员的入党动机和培训表现作进一步的考察，培训期间将对学员的考勤情况，课堂纪律进行考察了解。培训结束前，我们还要组织每个学员谈学习体会，并要进行严格的闭卷考试。在此基础上，我们将对学员的培训表现作出综合评价，并把培训学习情况作为考察入党积极分子是否具备党员条件的重要内容之一。同时，对表现差的要向所在单位党组织进行反馈，并重新接受教育培训，确保教育培训不走过场。
二、端正态度，明确目标，树立正确的入党动机
树立正确的入党动机是每个要求入党的同志必须正确对待的问题。一个同志争取入党的过程，实际上就是不断改造自己的世界观、提高觉悟、以实际行动使自己具备党员条件的过程。每一个入党发展对象争取入党，首先要解决为什么入党的问题，也就是要树立正确的入党动机，这是对争取入党的同志的最基本的要求和考验。
第一，要认识到端正的入党动机是争取入党的前提。只有树立正确的入党动机，才能产生正确的争取入党的行动，才能有持久不衰的动力，才能正确认识和处理所遇到的问题。只有端正入党动机，才能在日常工作和生活中更加严格地要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起不怕吃苦、甘愿吃亏，为人民无私奉献的人生价值观。只有端正入党动机，才能正确对待在争取入党过程中遇到的一些具体问题。这就是当周围的同志比自己先入党的时候，不会沮丧和急躁，也不会怨天尤人，牢骚满腹，而是加倍努力，不断提高自己的素质，争取早日入党。为了保持党的先进性，党组织要对入党发展对象的入党动机进行考察和考验，对入党动机不纯的人，决不吸收入党。
第二，要克服错误认识，树立正确的入党动机。大家知道，我们党执政以后，由于地位的变化，客观上导致一些同志的入党动机产生了偏差。有的人入党是为了打通“当官”的渠道，把入党看成是升官的“捷径”；有的人入党是为了提高自己在社会中的“知名度”，想的是入党后自己和家人都有光彩、都更荣耀；有的人入党是相互攀比、随大流，而不是自己内心真诚需要。如此种种，都是不正确的入党动机。那么，正确的入党动机是什么呢？我想，争取入党的每位同志首先要明白入党就意味着比群众多吃亏，争取入党就是要为了党和人民的利益不怕吃亏；入党就意味着比群众多挑重担，争取入党就是要多做贡献；入党就意味着比群众多做牺牲，争取入党就是要勇于为革命自我牺牲。
第三，要以深入开展创先争优活动为契机，在推动全面小康社会建设中建功立业。近年来，我县经济社会发展呈现出新的气象，取得了一定成绩。但总体来看，我们离建成全面小康社会的目标还有不小差距。参加这次培训的同志都是各单位的骨干，是推动我县经济社会发展的生力军和突击队，肩负着全面建设小康社会的历史重任。因此，大家一定要坚定理想信念，树立高远志向，把个人的奋斗志向同我县发展的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的成长进步同我县明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，胸怀大局，心系群众甘苦冷暖，为建设家乡这片热土奉献青春和力量。要以全县正在开展的创先争优活动为契机，在思想和行动上积极向党组织靠拢，勤于学习实践，掌握过硬本领，认真地学习现代科学知识和文化知识，学习一切先进技术和管理方式，学习一切合乎市场规律和社会化生产规律的经验，在实践锻炼中成为党和人民需要的有用之才。要注重陶冶情操，弘扬时代新风，带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德，不断提高道德境界，升华道德情操，追求健康、科学、文明的生活方式，以实际行动推动社会的全面进步。
三、理清思路，全心投入，确保此次培训取得良好效果
为了组织好这次培训，组织部、工委和党校都对培训工作给予了高度重视。我们从教材选择，课程安排，到培训方法，多次进行了研究，尤其是党校的领导和教师们做了大量具体细致的工作。这次培训时间紧、内容多、任务重，能否收到预期效果，关键在于在座的每个同志。为了共同把这期培训班办好，使大家真正学有所获，回去以后学有所用，我提几点要求：
一是要端正学习态度。毫无疑问，同志们对加入党组织都有较高的热情，“既来之，则安之”，希望大家要处理好日常琐事与学习的关系，全面系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论等党的基本知识，不断提高自己的政治素质。
二是要掌握科学方法。良好的学习效果要靠科学的方法来保障。理论联系实际是我们党的优良传统，也是我们学习理论的科学方法。在学习培训中，希望大家自觉弘扬这一学风，解放思想、勇于探索、勤于思考，真正吃透所学内容，努力在思想认识上有个新的跨越。为此，我希望大家要把学习培训同个人思想和工作实际有机结合起来。学习不是为学习而学习，而是为了更好地解决问题。要在学习提高的基础上，解决好自己思想和工作中存在的问题。古人说“学而不思则惘，思而不学则怠”，就是这个道理。只有在理论和实践相结合的基础上领会把握培训内容的精神实质，才能达到我们举办这次培训班的目的。
三是要严格遵守纪律。不管大家是在什么单位、有多大年龄，还是在本单位担任什么职务，进了校门就是学员。大家要尽快进入学员角色，一般不要请假，如果无故两次不能按时签到签退，将取消考试资格。希望同志们集中精力，全身心地投入到学习中去，在培训中严于律己，模范遵守各项规章制度，以实际行动向党组织交出一份满意的答卷。
同志们，在今后的三天时间里，大家将会受到一次系统的党性教育，希望你们珍惜这次难得的学习机会，正确处理好工学矛盾，静下心来认真学习，认真思考，做到学有所获，学有所悟，促进自己在思想上有新的提升。
最后，我真诚地祝愿大家在这次培训中都能取得优异成绩，祝愿大家能够早日加入党组织。
谢谢大家！
第二篇: 入党积极分子培训班动员讲话
入党积极分子培训班讲话
入党积极分子培训班讲话
各位学员：
按照4月份人事工作管理月活动的安排，为进一步推进公司党委“党支部建设进库站”工作方针的实施，确保年底实现3000吨级以上加油站“站站有党员”的工作目标，帮助入党积极分子进一步掌握党的知识，提高素质，切实保证新发展党员的质量，保持党组织的先进性和纯洁性，提升基层党组织的战斗力，我们举办了这次培训班。本次参加培训的入党积极分子都是经基层党组织推荐才有机会参加这次培训的，这是大家的光荣。在这里，我代表公司党委向大家表示诚挚的祝贺和热烈的欢迎！
举办这次培训班，缅怀党的光辉历程，接受党的知识熏陶，提高党性修养，对于每个学员的个人发展和成长进步来说，具有不同寻常的现实意义。入党积极分子在正式入党之前，认真接受党组织的培训，对于坚持用党的正确路线、方针、政策指导自己的思想和行动，提高自己的政治素养、业务素质和工作能力有着重要的作用。任何人要加入党组织，都要通过参加党组织开展的正规培训，接受入党前的正规教育，才能投入党的怀抱，成为党的光荣一员。下面，针对本次入党积极分子培训，我代表公司党委对大家提出几点希望和要求：
一、提高思想认识，深刻领会举办入党积极分子培训班的重要意义
在公司20XX年党委工作会议上，我们确定了到年底实现万吨级以上加油站和全资油库建立独立党支部率100%，符合条件的5000吨级以上加油站也要建立党支部，一个季度发展一批党员，全年培养600名入党积极分子，发展300名党员，实现3000吨级以上加油站“站站有党员”的工作目标。要实现这一目标，把党组织的政治优势转化为推动公司发展的经济优势，就必须加强党员队伍建设，保证党员发展质量，为基层党组织注入新鲜血液，因此，举办这期入党积极分子培训班意义重大。
一是举办这期培训班，是加强入党积极分子队伍建设，助推公司快速发展的需要。今年，是公司实现十二五发展目标的黄金期，转变发展方式的攻坚期，实现“一优、三降、三增”目标的关键期，集团公司把xx明确为三个进口成品油主供基地之一，尤其是炼厂管道建设以及成品油管网规划的确定，标志着公司进入了一个新的发展阶段，要实现这些目标，关键在坚持加强党组组织建设，进一步把我们夯实党建基础工作，这就要求我们在公司快速发展的新形势下，进一步加强党员队伍建设，经常地吸收新鲜血液，做好入党积极分子的培养和培训，做好发展党员工作。同时要确保发展的新党员标准高、质量好，适应新形势、新任务的要求，培养一支政治素质较高的入党积极分子队伍。
二是举办这期培训班，是坚持党员发展标准，确保发展新党员质量的需要。列宁曾说：“宁可十个实际工作者不自称为党员，也不让一个空谈家有权利和机会做一个党员”，这很好地说明了共产党的坚定性和纯洁性。发展党员最重要的在于保证质量。积极分子在入党前必须经过短期集中培训，这是发展党员工作的一项重要制度。参加培训，接受系统的党的基本理论、基本知识和党的基本路线以及党的优良传统和作风教育，使入党积极分子和要求进步的同志进一步懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，端正入党动机，是每一个发展对象正式履行入党手续以前所必经的程序。没有经过专门培训的，除特殊情况外，一般不应发展入党。在集中培训期间及结束时，要组织必要的考试或考核，检查学习效果。党组织还要跟踪考察培训对象的表现，了解他们培训前后的变化，把学习成绩和培训后的发展变化情况作为考察发展对象是否具备入党条件的重要内容之一。所以说，组织参加学习培训是保证发展新党员质量的需要。
三是举办这期培训班，是公司党委对要求入党的同志在政治上的关心和负责。这次培训班紧紧围绕党的性质、纲领、宗旨等123下一页
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.
3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4赵夕珍动物的行为
12月114五4赵夕珍生态系统的调节
12月2818四4朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-9
20XX下学期生物教研组工作计划范文
20XX年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20XX年化学生物教研组计划
20XX年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（3）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（4）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20XX学年高二下学期班主任工作计划范文
20XX高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20XX年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划2
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
1、混合运算2课时
2、两、三步计算的应用题8课时
3、整理和复习1课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
1、十进制计数法2课时
2、加法的意义和运算定律3课时
3、减法的意义和运算定律3课时
4、乘法的意义和运算定律4课时
5、除法的意义4课时
6、整理和复习2课时
三、量的计量（6课时）
1、常用的计量单位2课时
2、名数的改写4课时
四、小数的意义和性质（17课时）
1、小数的意义和读写法2课时
2、小数的性质和小数的大小比较3课时
3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时
4、小数和复名数3课时
5、求一个小数的近似数 2课时
6、整理和复习2课时
五、小数的加法和减法（3课时）
小管家1课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
1、角的度量1课时
2、垂直和平行2课时
3、三角形2课时
4、平行四边形和梯形3课时
第三篇: 入党积极分子培训班动员讲话
入党积极分子培训班开班典礼讲话
各位学员：
窗外寒气逼人，室内温暖如春。在20XX年即将过去、20XX年即将来临之际，在县委组织部的高度重视和各乡镇的大力支持下，我县20XX年第4期农村入党积极分子培训班今天正式开学了。我谨代表党校全体员工对参加本期培训班的全体学员表示热烈的欢迎！
参加党校入党积极分子培训，对于在座的各位来说，不仅是一次难得的学习机会，而且也是政治生活中的一件大事，更是在人生道路紧要关口迈出的关键一步。希望大家珍惜这次机会，学有所思，学有所得，学有所成。
下面，我讲三个问题。
一、端正态度，正确认识入党积极分子接受培训的重要意义
正确认识举办入党积极分子培训班的重要意义，是我们办好这个班的思想基础。其重要性主要体现在以下几个方面：
1、举办入党积极分子培训班是入党积极分子熟悉和掌握党的基本知识、基本理论的需要。加入中国共产党，是我们在座的每一位学员的神圣追求和美好愿望，期盼自己能早日成为这个伟大政党中的一员，以便将来走向社会后，更好地为早日实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。毋庸质疑，大家的这种追求是非常正确的，也是十分宝贵的。但是据我们了解，许多人对党的知识了解不多、理解不深。虽然你们过去学过政治，了解过一些党的知识。但由于教材的侧重点不同，其所涉及的有关党的知识是非常有限的，是零散的，也是肤浅的。因而相当一部分学员对党以及党的基本知识和基本理论认识、理解不深。还有不少的学员虽然有强烈的入党要求，但却找不到正确的途径，不知从哪些方面去努力。因此，对入党积极分子进行有针对性的培训，使之较为全面、系统地熟悉和掌握党的基本知识、基本理论是很有必要的。
2、举办入党积极分子培训班是入党积极分子端正入党动机，提高思想政治觉悟的需要。科学的理想信念，正确的政治立场，在人的一生中起着至关重要的作用。争取加入中国共产党，就是是朝着树立科学理想、确立正确政治立场的方向迈进的重要标志。因为中国共产党把实现共产主义远大目标作为自己的崇高理想，把坚持走中国特色社会主义道路作为现阶段的政治目标，我们争取入党的过程，就是学习提高的过程；就是确立远大理想和信念的过程，就是加强政治锻炼，培养全心全意为人民服务精神的过程。在我们入党积极分子中，有少数同学入党动机不够端正，比如有的写入党申请书是为了满足自己的从众心理，而并非是对党有足够的认识；有的则是迫于乡镇党委、亲朋好友的压力，而本人不是主动自觉的；还有的入党带有很强的功利色彩，希望入党后能在村里当上村干部。可想而知，这些思想中由于掺杂着不纯正的入党动机，因此就不可能树立正确的理想信念和确立坚定的政治立场。举办入党积极分子培训班，一个重要的目的就是帮助大家端正入党动机，提高思想政治素质。
3、举办入党积极分子培训班是落实党中央关于党员发展工作指示精神的需要。党中央历来十分重视党员发展工作，特别是党的十一届三中全会以来，不断完善发展党员工作制度。1988年，党中央就确立了“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的发展党员工作方针。1990年8月中央组织部印发了《中国共产党发展党员工作细则》。《细则》规定，“党组织要对要求入党积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想基本理论的教育，党的基本知识和基本路线的教育，以及党的优良传统和作风的教育，使他们懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。”xx年，中共中央办公厅转发了《中共中央组织部关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》。《意见》强调， “根据新形势、新任务的要求，不断完善发展对象集中培训制123下一页
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.
3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4赵夕珍动物的行为
12月114五4赵夕珍生态系统的调节
12月2818四4朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-9
20XX下学期生物教研组工作计划范文
20XX年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20XX年化学生物教研组计划
20XX年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（3）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（4）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20XX学年高二下学期班主任工作计划范文
20XX高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20XX年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划2
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
1、混合运算2课时
2、两、三步计算的应用题8课时
3、整理和复习1课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
1、十进制计数法2课时
2、加法的意义和运算定律3课时
3、减法的意义和运算定律3课时
4、乘法的意义和运算定律4课时
5、除法的意义4课时
6、整理和复习2课时
三、量的计量（6课时）
1、常用的计量单位2课时
2、名数的改写4课时
四、小数的意义和性质（17课时）
1、小数的意义和读写法2课时
2、小数的性质和小数的大小比较3课时
3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时
4、小数和复名数3课时
5、求一个小数的近似数 2课时
6、整理和复习2课时
五、小数的加法和减法（3课时）
小管家1课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
1、角的度量1课时
2、垂直和平行2课时
3、三角形2课时
4、平行四边形和梯形3课时
第四篇: 入党积极分子培训班动员讲话
关于举办信息学院第三期入党积极分子 培训班说明
通知：请各班团支书本期
一、第三期入党积极分子培训班课表
课程名称
主讲教师
时间
地点
开班典礼
孟凡斌
11月3日上午8：30
60422
端正入党动机，
以实际行动加入党组织
李泽南
11月3日9：00—11：00
60422
党员的基本条件、义务、权利以及入党履行的手续
田清旺
11月3日14：00—16：00
60422
党的性质、宗旨和指导思想
石维海
11月3日16：10—18：00
60422
党的纪律和作风
石维贵
11月4日8：00—9：50
60422
科学发展观
石维海
11月4日10：00—11：50
60422
入党履行的手续、党的最终目标和现阶段主要任务
孔凡虎
11月4日14：00—16：00
60422
小组讨论
——
11月4日16：10—18：00
60422
考试
毕业典礼、合影留念
——
暂定
暂定
二、信息科学与工程学院第三期入党积极分子培训班名单
第一党支部（22人）
10计科1班： 姚源珍 杨朝丰 陈光炜
10计科2班： 熊海燕 朱 敏 陈柯睿
10计科3班： 候 羲 王 芳 黄 茜 张 帅 张智明
11计科班： 张 迪 陈 贤 肖 良 陈颂颂 谭 毅 刘 佳
12计科班： 孙 权 郭海云 李 乐 唐振林 邱功栗
第二党支部（33人）
10电子一班： 刘 青 陈 臣 易 维 熊雨丝 李 明 曾庆林 樊跃飞 买苏吐 兰姆 武彦丞
10电子二班： 唐 健 罗 甫 向双龙 何邵雄 彭 昆
11电子一班： 莫亚子 谢传权 张美文 张梦珂 粟建克 陈福军 蔡 明
11电子二班： 刘 远 李昱良 戴甲润 张凯达 吴畑均 何树超
12电子二班： 蒲德志 腊建军 冉俊雄 段晓晶 邓 银 谭 浩
第三党支部（34人）
10通信一班： 刘正文 周 军 李永辉 颜 斌 廖亚雄 周 鹏 唐 坤
10通信二班： 雷 硕 凌云志 姜逸枫
11通信一班： 袁琪峰 肖琳琳 田左龙 王伟军 刘德明 杨茜淋
杨博见 毛承敏
11通信二班： 李洪武 朱智韬 尹 杰 皮赛男 李思民
12通信一班： 尹振武 田积朋 孙月娇 邓 志 杨延云 赵 亨
12物联网班： 张 杰 黄 涛 杨 圣 周益广 曾 杰
第四党支部（19人）
10网工班： 谭敏霞 刘雨馨 夏 军 谢兴桥 史浩江 周 倩
10现教班： 金 梦 刘佳雯 成 菲
11网工班： 胡 念 刘思齐 李秋逸
11现教班： 郑玲芳 杨 梅 陈启凤 何 丹
12网工班： 王 璐 罗涌泉 阿丽亚.阿合买
三、班级负责人安排
班主任：杨志成（tel: 135********）
总人数（108人） 负责人：陆正松 (150********)
曾 磊 (150********)
王星欣（150********）
第一组(即第一学生党支部)
组长 ：姚源珍（150********）
副组长兼记录员：熊海燕（150********）
第二组(即第二学生党支部)
组长：买苏吐.兰姆（150********）
副组长兼记录员：邓 银（152********）
第三组(即第三学生党支部)
组长：尹振武（152********）
副组长兼记录员：曾 杰（152********）
第四组(即第四学生党支部)
组长：陈启凤（151********）
副组长兼记录员：刘佳雯（150********）
要求：
1、端正学习态度，专心听课,做好笔记。
2、上课时，手机必须调制静音或关机状态。
3、遵守考勤纪律，无故缺课者取消培训资格。
4、主动积极参加实践活动，积极参加学习讨论，自觉遵守考试纪律。
5、认真撰写心得体会和总结
6、各组组长做好课前点名工作，党训班结束后，交到曾磊处。
四、关于小组讨论
小组讨论要求每个支部学员都能参与讨论。提出自己的看法，抒发自己的感想。并根据两天的学习内容，进行系统地、有针对地思考。将思考所得及心得体会，结合小组讨论主题，写一篇内容积极向上且符合当代青年大学生进步思想的总结发言稿。于2012年11月4日下午小组讨论课上，由小组代表上台总结发言。
小组讨论主题分配：
第一组：怎样端正入党动机,以实际行动争取做一名合格的共产党员？
第二组：共产党员的条件是什么？如何发挥共产党员先锋模范作用?
第三组：学生党员应怎样在学校各项工作和活动中发挥先锋模范作用？
第四组：为什么说马克思主义是中国共产党的科学世界观和行动指南？
本文来源：http://www.sippr-abrasives.cn/zhuantifanwen/gongwenfanwen/2023/0404/68958.html