演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动， 以下是为大家整理的关于平等主题演讲3篇 , 供大家参考选择。
平等主题演讲3篇
【篇一】平等主题演讲
男女平等---好
尊敬的各位领导、女同胞们：
你们好！
在我成长的二十四年里，亲身体会了女性地位的不断改善，相比之前“男尊女卑”的裹脚时代，二十一世纪的今天男女平等的观念已经深入人心，也渗透到生活的各个方面， 像我小的时候过年亲戚朋友来家里吃饭，都是老爷们儿先吃，他们吃完了我们才能吃，现在可不是这样了，大家坐在一起吃，聊一聊家常有说有笑。再后来上学，我爸妈一直供我上完大学，他们还一直鼓励我读研究生，说只要我想继续读就会不遗余力的支持我，这也让我意识到“女子无才便是德”的观念已经被狠狠的甩在了封建社会。上大学选专业的时候听到最多的话就是“土木工程好是好，但是女生不好找工作啊”、“机械、电力那都是男生学的，哪有女生学这专业”，可是现在很多专业的男女比例也在慢慢调整归于平衡，研究生招生的时候女生也越来越招人喜欢，我们女生的认真、勤恳、爱钻研的特质使得我们在后续的研究中可以获得优异的成果，导师只要男生的现象已经有了很大的改观。
我们女同胞们如今得到了社会的认可、尊重，凭借的是自己独特的优势、不懈的努力。
我们单位就有这样一位大姐-李科长，她在家中是典型的贤内助，双方父母身体不好，丈夫工作忙碌，对家庭照顾不上，李科长独自一人承担了关心父母、照顾孩子、整理家务的家庭重任，身高一米七的她，因为过度劳累，体重曾经不到100斤。但是对家庭的付出丝毫不影响李科长对工作的热情，担任过多种职务的她，始终恪守自己的工作信条，
我们深知家庭对女性的重要性，所以，女同胞们在家庭生活中心甘情愿的付出，关心和体谅公婆父母，悉心照顾孩子的吃穿冷暖，努力营造一个整洁漂亮的家，温馨和谐的家。
，各行各业的女同胞们充分发挥自己的女性优势，干事创业，家庭工作两不误。我们综合科邵科长都是这样一位女性，综合科工作头绪多，服务对象多，方方面面的事物多而杂，每次单位里面有紧急事件加班，她都是站在最前线。 她们工作上付出的努力、为工作舍弃的东西都是男同胞的几倍甚至十几倍，创城期间，我们单位的女同志们也是跟男同志一样积极执法。说起女性的优势就让我想起了我在12331投诉举报中心工作的时候接到的一个投诉，举报人说家里九个月的的小孩喝了购买的奶粉后出现上吐下泻、发烧等一系列的不良症状，认真听完举报人的情况，我第一句脱口而出的就是：“现在孩子好点了么？”，当时的我不是说作为一个接线员、一个工作人员在了解情况，而是身体中某种母性的东西让我在那个时候真的感同身受，这句关切也一下子就拉近了我们和举报人的距离，而这个是任何一位男性所不及的。古今中外不乏巾帼英雄，古代，我们有一代女皇武则天、替父从军的花木兰，现在，我们有一代国母宋庆龄，SOHO总裁张欣，国内我们有女强人代表国务院副总理吴仪，英勇献身的公安局长任长霞，国外有被誉为铁娘子的撒切尔，有两度获诺贝尔奖的居里夫人。2012的飞天英雄--中国女航天员刘洋不就是很好的例子么，谁会想到太空中能留下女宇航员的身影，她和队友顺利完成中国首次载人交会对接任务，谁说女子不如男，我们在体力、智力、能力样样都不会输给男同胞们。
当然，我们不能否认现在社会上还是存在性别歧视的现象，就业上暴露的问题尤其严重，像有些单位招聘简章干脆写明不要女生，我去年毕业应聘的时候，人事经理直接告诉我他们染整车间里除了扫扫卫生的是个阿姨，其他的一个女的都没有全部都是男的，我们希望，我们也相信随着男女平等观念的不断深入以及女同胞的不断努力，这种不公平的对待会越来越少，既然大家都承认世间最伟大的角色是母亲，最美的称呼是妈妈，那么就请不要再质疑，大方的承认女性的伟大吧。
我们是独立的女人，坚强、干练是我们的代名词。我们不是能力不够，而是缺少展现我们能力的机会，女人本身就是一个会发光发热的太阳，女同胞们，让我们自信起来，让女人之花开得更艳、更美！让我们撑起的半边天更亮、更蓝！
最后,祝全体女同胞们节日快乐！也祝大家节日愉快，心想事成、万事如意！
谢谢！
【篇二】平等主题演讲
以平等为主题的演讲稿
篇一：“平等”国旗下演讲稿 自由对于我们是如此的轻触，平等对于我们是理所当然，然而随着历史的流逝，总有人受到并不平等的待遇，他们对生活充满着热情，更对那来之不易的自由加以珍视，将困难的悲剧化作自由的积极搏斗。 简·爱，世界文学史上一个震撼无数读者的女性，她坚强善良，追求平等自由，虽因出身低微，总是受到表姐、姨妈的责难，却始终坚持独立人格。她并没有在别人的侮辱中沉沦，自我摧毁，少年时的种种不幸赐予她无限的信心和坚强不屈的毅力。 对简·爱，我始终怀着一种无法表达的敬意，她的从容、正直、高尚，深深地感染了我。她证明了“人的价值=尊严+爱”的千古哲理。在精神上，她追求男女平等，主张人格独立，她犹如一星火种，点燃了“女性独立”的火把;犹如一杯冰水，净化了每一个女性的心灵。 还记得吗，马丁路德金在林肯纪念馆的演讲，《我有一个梦想》令无数黑人潸然泪下，令无数白人自责羞涩，林肯解放了黑人制度，然而在这个国家，黑人仍遭受这不平等的待遇。奥斯卡的最佳影片《为奴十二年》里黑人追求自由平等的道路又何其漫长与黑暗 在为奴十二年里， 他们被铁练子缚住手脚，集体被脱光衣服贩卖，白人掰开他们的牙齿，像察看牲畜一样察看他们的身体状况；挨打受辱时，除了隐忍，没有反抗，否则便可能丧命——他们成为私有财产，连生命也隶属于他人；只是因为看不惯，白人就可以用私刑，将黑人吊死 人们喜欢说，争取地位的平等——一个争取，表现出部分的自由意志。然而，当一个民族已经习惯于被奴役，他们的争取是多么弱小，甚至可怜。 自由意志的缺乏，某种程度上是因为被奴役到麻木，但也在于认知，关乎学识、素养，这是一个恶性循环。如果没有特别的力量来打破，觉醒的过程必将漫长而惨痛。自由之路遥遥无期。 已经160多年了，而黑人的地位，或明或暗的，并未真正平等过。如果你足够智慧和强大，你就不会身处不毛之地；奥巴马的时代已经开始，如果政体都能照顾到所有种族、民族，在好的教育环境里，是不是可以企盼更多的黑人精英呢？诸多项目已经成为黑人最好展示自己的舞台，甚至成为一枝独秀的舞台，这个舞台上的一切精彩，都将无疑成为辐射点，照亮更宽的自由平等之路。 时至今日，我们站在二十一世级的，我们享受着自由的空气，我们拥有被人尊重的权利，而这些是他们流了无数鲜血，是他们无数个日日夜夜遭受的欺凌所换来的，我们所拥有的一切，都来之不易，又有何理由不去拼搏呢？少年，奋斗吧！ 篇二：“自由与平等”国旗下讲话演讲稿 “自由与平等”国旗下讲话演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！ 今天，我在国旗下讲话的主题是“自由与平等”。 从林肯纪念堂前威严的塑像，到香榭丽舍大道上矗立着的凯旋门；从马丁·路德·金的自由梦想，到圣雄甘地的坚定信念；从武昌城中的枪声，到天安门前国旗升起时的雀跃欢呼从那时起，我们相信，自由与平等的光芒会照耀在人类文明的每一个角落。我们相信，自由与平等是人类永恒的信念和追求。 我们渴望自由，希望在生活中没有任何限制，整天自由自在，想干什么就干什么。但自由也有限制，我们快乐过后还是要奋斗，争取将来为国家出力。 在追求自由与平等的路上，我们需要的是对真理的无比热爱和忠诚；需要的是对所谓权威的大胆质疑和批评，需要的是对不合理存在的奋力反抗；需要的是对创造、理性、科学的尊重与推崇。人是思想的主人而并非思想的奴隶，我们要得到自由与平等，把握自由与平等，保留自由与平等。 生活中有多少不自由、不平等。在看上去文明的社会里，有很多人蜷缩在缺乏自由与平等的阴暗中，蜷缩在这物质充盈的海洋中的贫穷孤岛上。还有多少老人和儿童在流浪，在乞讨。在许多人享受温暖时，一些人却抵御着凛冽的寒风。在法律的注视下多少人受到了非人的待遇，又有多少人在挥舞非法和偏执的棍棒；多少人在面对明目张胆的错误时，只是视而不见多少纳税人的血汗钱被用以建造官员的政绩而不是用以温暖那些在寒风中的人们？ 六十五年前，共和国的缔造者们用气壮山河的词句，向我们许下了庄严的承诺：一个永别奴役和压迫的中国，一个自由与平等的中国，一个富强的中国。 篇三：平等的演讲稿 自由对于我们是如此的轻触，平等对于我们是理所当然，然而随着历史的流逝，总有人受到 并不平等的待遇，他们对生活充满着热情，更对那来之不易的自由加以珍视，将困难的悲剧 化作自由的积极搏斗。 简·爱，世界文学史上一个震撼无数读者的女性，她坚强善良，追求平等自由，虽因出 身低微，总是受到表姐、姨妈的责难，却始终坚持独立人格。她并没有在别人的侮辱中沉沦， 自我摧毁，少年时的种种不幸赐予她无限的信心和坚强不屈的毅力。 对简·爱，我始终怀着一种无法表达的敬意，她的从容、正直、高尚，深深地感染了我。 她证明了“人的价值=尊严+爱”的千古哲理。在精神上，她追求男女平等，主张人格独立， 她犹如一星火种，点燃了“女性独立”的火把;犹如一杯冰水，净化了每一个女性的心灵。 还记得吗，马丁路德金在林肯纪念馆的演讲，《我有一个梦想》令无数黑人潸然泪下，令 无数白人自责羞涩，林肯解放了黑人制度，然而在这个国家，黑人仍遭受这不平等的待遇。 奥斯卡的最佳影片《为奴十二年》里黑人追求自由平等的道路又何其漫长与黑暗 在为奴十二年里， 他们被铁练子缚住手脚，集体被脱光衣服贩卖，白人掰开他们的牙齿， 像察看牲畜一样察看他们的身体状况；挨打受辱时，除了隐忍，没有反抗，否则便可能丧命 ——他们成为私有财产，连生命也隶属于他人；只是因为看不惯，白人就可以用私刑，将黑 人吊死 人们喜欢说，争取地位的平等——一个争取，表现出部分的自由意志。然而，当一个民 族已经习惯于被奴役，他们的争取是多么弱小，甚至可怜。 自由意志的缺乏，某种程度上是因为被奴役到麻木，但也在于认知，关乎学识、素养， 这是一个恶性循环。如果没有特别的力量来打破，觉醒的过程必将漫长而惨痛。自由之路遥 遥无期。 已经160多年了，而黑人的地位，或明或暗的，并未真正平等过。如果你足够智慧和强 大，你就不会身处不毛之地；奥巴马的时代已经开始，如果政体都能照顾到所有种族、民族， 在好的教育环境里，是不是可以企盼更多的黑人精英呢？诸多项目已经成为黑人最好展示自 己的舞台，甚至成为一枝独秀的舞台，这个舞台上的一切精彩，都将无疑成为辐射点，照亮 更宽的自由平等之路。 时至今日，我们站在二十一世级的，我们享受着自由的空气，我们拥有被人尊重的权利， 而这些是他们流了无数鲜血，是他们无数个日日夜夜遭受的欺凌所换来的，我们所拥有的一 切，都来之不易，又有何理由不去拼搏呢？少年，奋斗吧！篇二：大学生演讲稿 《平等？不 平等! 》 演讲稿 对外1202李欣大家好，我是来自对外1202的李欣。今天我带来的演讲是《平等？不平等！》。首先我问 大家一个问题：你们觉得社会是平等的么？可是《独立宣言》不是说“人人生而平等”吗？ 当重新听到这句话时，我便觉得前辈们前功尽弃了，太天真了！谈及平等时我们在谈论什么？ 最常见的莫过于：“法律面前人人平等”、“机会面前人人平等”和“社会性别平等”。所谓法律面前人人平等，这句话还真是朗朗上口啊，全世界无辜的人民在它的安慰下开 心了好几个世纪呢。这句话是由英国学者洛克提出的，但完整来说是这样的，“法律不能使人 人平等，所以才强调在法律面前要实现平等啊”。 所谓机会面前人人平等，它能做到的也仅仅是，比如，人人都享有受教育的机会，但受 教育的质量是不平等的。小布什试图做到的是“不让一个孩子掉队”，他可没法“让每个孩子 都领先”；人人都享有医疗保障，但获取保障的质量是不平等的。乔布斯和其他人一样排队等 待肝脏移植，但是他有钱到多个州去排队，他也就比其他人活下来的可能性大了很多；人人 都有当总统的机会，但绝大多数人当选的几率约等于零。比起当总统所需要的能力和天分， 钞票、关系和利益集团才是关键，少了哪个你都没得玩儿。 再有一个就是“社会性别平等”。在也门，妇女只能作为半个证人，而且没有丈夫的同意， 都不能离开家，一个女人独自乱走，是一种品格丧失的行为；在沙特，妇女无权投票，甚至 不能开车，更令人气愤的是强奸案的受害者居然还有罪。女权运动的先驱者们经过几百上千 年的浴血奋战，才有了我现在自信的站在这儿为大家演讲。现在有这样一个说法：就业有三 难女生难、文科难、低学历难，这是整个社会对于女性的轻视、歧视、甚至是无视！当然，我今天的演讲也绝不是什么反社会的蛊惑。如果调转枪头，一味去控诉社会的不 平等，我们也是瞄错了靶心。困境和追求的矛盾，让我们直面不平等的人生。想要改变环境 加给你的不平等，需要主动精神。现实最可怕的不是不平等的待遇，而是一个人遭受风雨坎 坷，却没有认清不平等的现实。一个人只要心中树立一个目标，然后以自己的汗水、智慧和 毅力一步步走近它，你的生命，我们的生命就能长出让人仰望的灿烂和辉煌！谢谢大家！篇三：人人生而不平等(演讲稿) 人人生而不平等 （为分团委观后感任务和外语角演讲活动而写此文）大家晚上好！能在这里做此次演讲我十分荣幸，也很高兴能跟大家一起分享我的主题， 今天我想演讲的主题是：人人生而不平等。在美国《独立宣言》中，这样讲到，“所有人都是被平等地创造出来的”。今晚，我想说， 平等是有前提的，平等只是法律面前的平等。那一刻，同样的我们呱呱坠地，哇的一声向同 一个世界宣称，我们----来了！但是，那一刻，同样的我们诞生不同样的环境中，这，就注 定我们生而不平等！这，就注定我们要踏上各自的人生旅途！ 我喜欢这样一句话：人生就像打扑克！每次想起，我都要默默地问上帝，这平等吗？上 帝没有给我任何回应！我翻开《圣经》，他竟然告诉我，“凡有的，还要加给他叫他多余；没 有的，连他所有的也要夺过来”今天，在这里，我要给我自己一个坚定的回应，没错，这， 绝对不平等，但是，这不代表不公平。不代表，上帝可以让我们继续失去！我想说，我们都 在玩人生这副扑克，我们拥有公平的规则！的确，一开始我们或许抓到一手好牌，或许抓到 一手背牌。拿到好牌者，我祝贺你，并且我承认我羡慕你！但我要对你说，谈到打得怎么样， 那还是要画个问号！拿到背牌者，我同样祝贺你，一来，我祝贺你拿到了牌，也就拿到了做 人的机会，二来我祝贺你，你到拿到的是，盛产成功人士的牌，拿到的是做牛人的机会！ 我喜欢这样一句话：人有两个宝，双手和大脑！今晚，我要说的是，同学们，天道酬勤， 抓紧时间，勤于动手，勤于动脑吧！手懒是个可怕的东西，而脑懒，更是个难以想象的恶魔！ 季羡林说，认真是股可怕的力量! 毛主席讲说，要讲就讲认真二字！拥有了认真的态度，拥 有了辛勤的劳动，好牌、背牌，都算得了什么！？“创业、创新、创优,争先、领先、率先” 作为江苏人，江苏的大学生，能够踏实践行这样的“新时期江苏精神”，是我们的骄傲，我们 的自豪！在《中国梦青春梦成才梦》视频中，令我心神为之沸腾的是这10位大学生的争先精神， 是他们追逐理想的勇气和执着！尤其要讲的是，我们学校的夏继伟学长，他为什么能以专科 生的身份，在这么多江苏优秀大学生中脱颖而出？我想；是努力，是拼搏，是认真，是勤奋！ 环境是不平等的，规则是公平的。打牌的过程中，你可能暂时超越，你也可能暂时落后，都 不要紧，要紧的是，对下一步的迷茫与懈怠。筑梦之途，愿有榜样相伴！榜样的力量是无穷 的。就像在我们学校，看着身边大学生的精彩生活，听着他们的传奇经历，不管他是专科还 是本科，在他们身上，我总感觉有一股源源不断的精神力量向我涌来！如果说理想是方向，榜样是力量，那么，勇往直前便是我们化不平等为超越的根本保障！ 朱镕基总理说：“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁， 死而后已”。倘若带着这种大无畏的追逐精神，走在理想与超越道路上的我们，还怕什么呢？ 路漫漫其修远兮，自然会碰到一些拦路虎，有时，我们左思右想，找不到解决的方法。就像 砍柴，找不到磨刀石，我们还应该固执的认为磨刀不误砍柴工吗？不！我们要前进，尽管拿 着刀往前砍。砍着、砍着、我们会发现刀已经磨锋利了，或者说磨刀石就躺在前面的柴荡里！ 此时，回头一看，我们会欣慰地发现，再找到办法之前，我们已经成功走过了好长一段路！ 在处处争先的时代，不妨采取这种模糊的生活哲学，郑板桥说人生难得糊涂，我想说人生不妨糊涂糊涂！但糊涂不是一味的彷徨，短暂的彷徨是为了接下来疯狂的呐喊！看看XX 江苏大学生十大年度人物，龚华超如何取得国际红点奖概念设计类至尊奖？谢轶群如何得到 了比国际最新权威撞击坑目录lu60645gt还要多的新撞击坑？沙姿含如何在南京城内掀起一 股“怀念那时秦淮河畔，灯火阑珊”的风潮，为手工艺人直接创造了近元的收入？超越也要讲究一个时间问题。张爱玲说，出名要趁早。抛弃时代的背景，抛弃功利的因 素。出名的确要趁早！1664年 1月20日牛顿在他的《算草本》上已提出如何计算物体作圆 周运动时的向心力的具体方法。那时他21岁。1905年，年近26岁的爱因斯坦连续发表了三 篇论文（《光量子》、《布朗运动》和《狭义相对论》。那时他26岁。马云第一次创业在28岁， 创办阿里巴巴是在35岁······青年时期是我们实现超越的最佳时期，我们的体力智力在在 此时都达到了巅峰状态，不好好利用，留下的自然是无尽的悔恨与遗憾！ 人人生而不平等，上升到国家与民族的高度，也是如此！思修老师告诉我们：我们要实 现个人理想和社会理想的的统一！我想说，文明之间也在角逐！在西方海洋文明之前，我们 东方之大河文明又怎能落后？没错，我们有着不同的地理环境，决定着我们有着不同的精神 文化，不同的发展模式。并且今天，在全球化大潮中，不公平不合理的国际竞争现象，仍然 存在。我要说的是：这场国际扑克游戏还算有规则，并且近些年来，我们已经在超越！只要 我们坚定不移的走下去，每个人都打好自己手中的牌。那么接下来，就是让世界再次见证我 们奇迹的时刻！最后，我想说，人人生而不平等，但不平等的环境中的我们，可以拥有同样的理想！我 们可以接受自己出生的环境，但我们不能接受颓靡不进的自己！我想说，人人生而不平等，但位卑未敢忘忧国，我们可以拥有同一颗爱国的赤心！ 我想说，人人生而不平等，但我们可以充分利用自己身边的一切资源，把自己武装得更 强大！ 我想说，人人生而不平等，但我们可以通过自己后天的努力，实现属于我们自己的超越！好了，谢谢各位的聆听，我的演讲结束了!选译human beings are born unequal good evening， everybody! itsmy honor to speak here, and i am very glad to share my topic with you. thentoday id like to talk something about the theme: human beings are born would say that human beings areborn unequal , but in unequal environment we can have the same ideals ! idealis long-term, arduous and tortuous . we can accept our birth environment, butwe can not accept falling again! i would say that human beings areborn unequal , but we can have the same china dream! i would say that human beings areborn unequal , but we can make good use of the resources around us and do our best! i would say that human beings areborn unequal , but we can try our best to go beyond our selves! well, thank you for listening to my speech!篇四：男女平等演讲稿 今天我要演讲的题目是《心怀大爱做小事 》 谁能告诉我在银河一粟的地球上,从古到今有多少伟大的女性 谁能告知我,我们960万平方公里的国土里,在冰封雪盖的西北高原,在一望无际的绿色 平地,在繁华热闹的城市,在风雨飘摇的海岛,那里没有女性的足迹和笑音谁再能告诉我,祖 国日益繁荣和强大,各条战线欣欣向荣的景象,这里没有女性洒下的汗水和心血你们可记住 高尔基的这首:“我们该赞美她们-妇女，也就是母亲，整个世界都是她们乳汁所养育起来 没有母亲，就没有诗人，也就没有爱。”作为一名普通的小学女教师，我们无法像科学家居里夫人那样发现一种新的化学元素， 也已经没有机会像女航天员刘洋那样登上月球，我们做不了这么轰轰烈烈的事，在深刻地审 视职业自身以后，我们觉得要做到的就是心怀大爱做小事。 心怀大爱，是要拥有母亲和大地般的胸怀容纳一切；做好小事，就是在自己的职业范围 内看到自己的责任。我们牛庄镇西范小学的李建梅今年才36岁，可是教龄已经有18年了。 她从一个懵懂的少女，成长为今天的教学骨干。她把人生最美好的年华都奉献给了牛庄的教 育事业。她因谈吐幽默成为办公室里的开心果，因教学质量过硬是年轻教师学习的榜样，因 对学生要求严格和契而不舍更成为学生和家长眼中的严师。可她却不是女儿眼中的好妈妈， 女儿眼中的妈妈总是那么忙碌，早上还没睡醒，妈妈就走了，直到晚上饥肠辘辘时，妈妈才 姗姗来迟。在一次聊天时，她说到自己的女儿学校晚上布置作业很少，所以女儿在家几乎不 做作业。直到被女儿班主任叫问作业没做的事情，她才知道自己眼中的乖女儿是如此的不乖！ 才开始反思自己的行为：只顾着追究自己班里没做完作业的孩子，却忘记了督促自己的孩子 去完成作业；只记得通知自己班里生病孩子的家长，却在被通知自己孩子不舒服的时候，束 手无策，无可奈何，只能通过老师的电话安慰女儿，让女儿坚持一会。心怀大爱做小事，就是虔诚的用心去感恩，去奉献。牛庄西范小学还有位从教三十多年 的王立新老师，年近五十，依然奋斗在教学的一线。记得12年暑假远程研修的时候，她还不 太会打字，带着老花镜的她，只能在儿子的帮助下才能完成作业。王老师还要照顾年迈的老 妈妈，老妈妈七十多岁了，不幸的是得了老年痴呆，吃喝拉撒都需要人照顾。王老师作为长 女自觉的承担起了照顾妈妈的责任。寒来暑往，她从来不请假，从来也没有耽误孩子的一节 课。风雨奔波，她从来没有耽误父母的一顿饭。于是校园里，总有这样一个身影，已是满头 白发的王老师骑着自行车，匆匆地奔向年迈的父母家。这样匆匆地身影，一走就是五年啊！ 王老师圆润的脸庞日渐消瘦，挺直的腰板也渐渐前倾，岁月没有可怜她，皱纹和白发都不约 而至。有人这样劝她，那你累了就请假呀，反正你都晋上职称了？她微笑着说，学校里的老 师本来就少，我一请假，和我搭档的老师得多累呀！她是一名可敬的女教师，她也是一位孝 顺的女儿。王老师心中盛得是宁肯牺牲自己也不给别人添一点麻烦的奉献和感恩啊！在我们东营区的教育战线上还有无数的巾帼英雄，丽景小学的任兰英任校长，牛庄中心 小学的卢丽华卢校长，西范小学的王杰主任她们都在默默地献身于教育事业，不辞辛苦， 她们没有假期和周末，有的只是十几年如一日的辛苦付出。她们能像辛勤的农夫，“日出而作， 日落不息”,为同一块土地精心耕作、无私奉献。在我们的东营区，多少青年女教师把青春年 华扎根三尺讲台而无怨无悔；多少中年女教师将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上； 多少老年女教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。一样流逝的青春，可以用来虚度，也可 以用来奉献；一样翻转的年轮，可以碌碌无为，也可以永远被铭记！篇五：“自由与平等”国 旗下讲话演讲稿 “自由与平等”国旗下讲话演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！ 今天，我在国旗下讲话的主题是“自由与平等”。 从林肯纪念堂前威严的塑像，到香榭 丽舍大道上矗立着的凯旋门；从马丁·路德·金的自由梦想，到圣雄甘地的坚定信念；从武 昌城中的枪声，到天安门前国旗升起时的雀跃欢呼从那时起，我们相信，自由与平等的光 芒会照耀在人类文明的每一个角落。我们相信，自由与平等是人类永恒的信念和追求。 我们渴望自由，希望在生活中没有任何限制，整天自由自在，想干什么就干什么。但自 由也有限制，我们快乐过后还是要奋斗，争取将来为国家出力。在追求自由与平等的路上，我们需要的是对真理的无比热爱和忠诚；需要的是对所谓权 威的大胆质疑和批评，需要的是对不合理存在的奋力反抗；需要的是对创造、理性、科学的 尊重与推崇。人是思想的主人而并非思想的奴隶，我们要得到自由与平等，把握自由与平等， 保留自由与平等。 生活中有多少不自由、不平等。在看上去文明的社会里，有很多人蜷缩在缺乏自由与平 等的阴暗中，蜷缩在这物质充盈的海洋中的贫穷孤岛上。还有多少老人和儿童在流浪，在乞 讨。在许多人享受温暖时，一些人却抵御着凛冽的寒风。在法律的注视下多少人受到了非人 的待遇，又有多少人在挥舞非法和偏执的棍棒；多少人在面对明目张胆的错误时，只是视而 不见多少纳税人的血汗钱被用以建造官员的政绩而不是用以温暖那些在寒风中的人们？ 六十五年前，共和国的缔造者们用气壮山河的词句，向我们许下了庄严的承诺：一个永 别奴役和压迫的中国，一个自由与平等的中国，一个富强的中国。
【篇三】平等主题演讲
篇一：男女平等主题班会
男女平等主题班会
六年一班
班会目标：通过本次班会向学生传递男女平等的思想；使学生在活动中感受到男女生之间的差异，从而互相尊重，互相帮助共同进步。
班会过程：
一、同学们，老师们大家好！
欢迎大家来到六年一班开主题班会，相信大家不枉此行，因为我们班上有一群热情开朗、志存高远、勇敢正直的男生，我们还有一群活泼可爱、积极上进、乐于助人的女生。古今中外，有多少英雄豪杰令我们钦佩和崇拜。纵观历史，有多少惊天动地的壮举令我们折服。
二、今天我就来考考大家，你对历史上的英雄人物的了解。 进入我们的幸运抢答，有请主持人吕婷。
大家看，改变历史的不仅有杰出的男性，更不乏智慧、能干的女性。纵观纷繁复杂的人类社会，极目熙熙攘攘的芸芸众生，其实只有两种简单的组成，即男与女，男与女相加，例构成了整个人类社会。
是啊，男女虽然存在着差异，但是在人类发展的长河中，从盘古开天辟地到当今，他们充分发挥自己的聪明才智，为人类的进步发展贡献自己的一切，都扮演着重要的角色。每一个人都是一座金矿，都有着取之不尽的资源，在我们的身边也不乏有优秀
的男女--父母、老师、同学都是值得夸奖的。
三、请男生夸夸你身边的女性；也请女性夸夸男性。（7分钟） 原来，在男生眼里，女生也这么优秀。是啊，男生也同样如此，当然，尺有所短，寸有所长，虽然我们各自有各自的优势。可是，在学习生活中，男女生之间还是存在着明显的差异。比如说，在我们里男生学习理科优势就很明显，在数学课上，只听到男生的积极发言，女生则一言不发。
四、事实上男生也有着自己的苦恼，课上老师讲的我都能听懂，可是考试的时总是会这儿少掉一点，那儿漏掉一点。这又是为什么呢？（7分钟）
五、对于这个问题同学们都有自己的看法，真正的原因是什么，还请我们的班长来为我们分析。（5分钟）
是啊，我们在这个集体中，不管是男生和女生、女生和女生之间，还是男女生之间，都应该互相帮助，取长补短，那么我们怎样才能做到呢？
六、下面请欣赏我们编排的几个我们日常交往中常常会出现的片段。请大家讨论一下，你们觉得小品中的男生和女生交往是否恰当。（小品10分钟）
同学们说得很好，我们生活学习在一起，就像在一个大家庭中，老师就是我们的父母，同学就是我们的兄弟姐妹，只要我们打破男尊女卑、男强女弱的法则，相互关心，相互帮助，并且掌握好交往的分寸，相信一定会收获更多意想不到的成功。
我们一起行动，赶超这平凡的生活，飞翔在辽阔的天空，穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量，让生命怒放！让我们以高昂的激情宣誓！
男生跟我读：??
女生跟我读：??（"怒放的生命??" "男生跟我?"开始，低声放。女生宣完，大声放）（1分钟）
班长：本次班会到此结束，谢谢大家。（主持4）
篇二：和谐平等主题班会发言
在和谐平等主题班会的发言
--对社会主义核心价值观学习系列班会之一
亲爱的同学们，大家刚才的发言都很好，有的一听就知道是认真去查找资料，去思考的，很有针对性。有的同学当场想到的也很真诚地与大家分享，也很有启发。
同学们，十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。就是社会上大家最多数人认为要这样，这样好。
价值观表现为价值取向、价值追求，价值目标。
这24字概括的社会主义核心价值观，是分别从国家、社会、个人三个层面进行表述的。
简单讲，从国家层面看，要追求富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是要一个自由、平等、公正、法治的社会；从公民个人层面看，是要爱国、敬业、诚信、友善。
这些说起来有点大，却也与我们每个社会成员相关，我们班会以平等、和谐作为关键词也是有所选择。
国家的富强、民主、文明我们现在能起的作用还不大，但我们作为所处的家庭、邻里邻居、班级、学校的一份子，却可以为"和谐"实实在在地做自己的事，社会的自由、平等、公正、法治，我们学生作为未成年人需要被关注与爱护，教育与监护，我
们作为家长与孩子、老师与学生之间的关系可以说不是"平等"的，这是法律及社会职责给我们的要求，既给家长、老师，也给学生，要追求"和谐"，目标是促进学生的共同进步。
又为什么要说平等呢？
是要说下面几点。
同学间是平等的，大家都是学生，虽然家庭不同，高矮不同，胖瘦不同，性格不同，特长不同，但在人格上都是平等的，团结友爱，互相包容，共同进步，能互相帮助当然很鼓励，能不影响、拖累别人也要受到肯定，正确处理好同学间的关系，班集体才和谐，大家才开心，才能够集中精力学习与成长。
老师与学生之间，有管理与被管理的关系，学生尊重老师，老师爱护学生，有和谐的师生关系，同样，班集体才和谐，大家才开心，才能够集中精力学习与成长。
班级与班级之间，有着一定的互相对照乃至竞争的关系，但是都是为了互相促进，在学校中去模拟在一个团体、团队中去参与竞争，大家既要有集体荣誉感，让我们的一班处处争第一，也有更大的集体观念，是良性的竞争。出去我们都是同一个学校的，我们还要与其他学校比一比，代表区时是同个区的，代表市时是同个市的，按此类推，不是吗？不管以后在那个团队中，在那个领域中，都要知道竞争是为了促进。学习是为了成为更好的自己。
大家懂得上面基本的道理，我们就可以在我们的生活、学习的空间内去创造和谐平等的关系，这样就挺好的不是吗。班会到
此结束。谢谢同学们！
汕头.lhsm
篇三：人人平等主题班会教案
人人平等
[活动理念]
平等，自人类诞生以来，就是人们一直追求的社会目标。尽管人与人之间在个体上还存在差异，但是所有人在人格上都是平等的。只有平等相待，人与人之间的交往才能顺畅，国家与国家之间的沟通合作才能共赢。
[活动目标]
1、 引导学生初步形成平等待人、尊重他人、尊重社会、尊重自然的观念，从而形
成这些方面的良好品质。
2、 通过各种形式的活动使学生对社会主义核心价值观的平等有一个更深层次的了
解。
3、 使学生懂得只有待人平等，社会才会变得安定，世界才会变得美好，人与人之
间的相处才能变得更加和谐。
[活动准备]
ppt
[活动过程]
一、 仔细聆听
老师：同学们，在本次班会课正式开始前，请大家认真聆听一段话
（播放有声读物：社会主义核心价值观）
二、 欣赏图片
1、 ppt播放奥运会和残奥会的照片
2、 老师揭示本次班会的主题：人人平等
三、 平等小知识
老师介绍平等的含义：
人和人之间的平等，不是指物质上的"相等"或"平均"，而是在精神上互相理解，互相尊重把对方当成和自己一样的人来看待。现代社会的进步，就是人和人之间从不平等走向平等过程，是平等逐渐实现的过程。
四、 小故事大道理
1、 班上两位"讲故事小能手"分别给大家讲述两个与平等有关的小故事
故事一：萧伯纳和小女孩
英国大作家萧伯纳,有一次在写作间歇时和邻居小女孩一起玩耍。当送小女孩回家时,萧伯纳对小女孩说:"知道我是谁吗?回家告诉你的妈妈,就说今天和你在一起玩的是萧伯纳!"小女垓孩天真地回应:"知道我是谁吗?回家告诉你的妈妈,
就说和你一起玩的是克里佩斯莱娅!"大文豪不禁愕然.此后萧伯纳每次对明友说此事时,就会感慨地说:"是这位七岁小女孩给我上了人生最好的一堂课!一个人不论有多大的成就,他在人格上与任何人都是平等的。这个教训我一辈子也忘不了。"
故事二：兄弟
屠格涅夫在一次外出时碰到一个熟人向他乞讨。他在衣袋里摸了半天，然后抱歉地说："兄弟啊，实在对不起，我没带吃的东西，钱包也丢在家里了。"乞丐突然紧紧地抓住屠格涅夫的手，一个劲地说："谢谢你，谢谢你，太谢谢你了！"屠格涅夫奇怪地说："你谢我什么呢，我什么也没有给你啊。"
乞丐激动地说："我本来想找点东西吃然后去自杀，没想到你竟然称我为兄弟！还向我表示歉意，您给了我活下去的勇气。"
2、 讲讲你身边有关平等的小事例
3、 老师抽生讲述
五、 名言佳句
1、 出示名言警句：
人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。--康有为
所有的人生来都是平等的。--林肯
友谊是一种和谐的平等。--毕达哥拉斯
平等者最能与平等者相投。--西塞罗
大殿的角石，并不高于那最低的基石。--纪伯伦
对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最正直的品质。 --理查德·斯蒂尔
2、 全班齐读名言警句
六、 情景演示
1、小品表演
情景一：放学路上
表演者：
叮铃铃···，放学了，患有小儿麻痹症的小彤独自走在回家的路上，这时，小豪经过······
小豪（捧腹大笑）：哈哈哈哈，你这个跛子，走路太难看啦，哈哈哈哈。
小彤（哭着说）：人人平等，你凭什么嘲笑我。
情景二：厕所标语
表演者：莫永呈、冯建
老冯和老莫在广州的一个工地里当搬运工，有一天，他们在某个商场里闲逛，走着走着，人有三急，他们急冲冲地往洗手间方向跑去
老冯（指着标语）：老莫，你看，这什么东西？"严谨农民工如厕，违者罚款500元"，什么东西，人人平等，农民工怎么啦？农民工也是人，凭什么不让我们进入？ 老莫：就是，走，找经理理论去。
（两人气汹汹地离开）
情景三：找乐子
表演者：卢宋英、覃日彤、吴子豪、冯建、莫永呈
一个老乞丐坐在路边······
老乞丐：哎呀，好心人啊，给点钱吧，好几天没吃饭了。
这时，有四个小青年在闲逛······
小冯：逛街真无聊，我们找点乐子，玩点刺激的游戏吧。
3人：好极了。
小莫：哎，那里有个呆头呆脑的老乞丐。
小彤：要不咱们······
小英：玩玩他？
小冯：这注意好。
4人一起捉弄老乞丐
老乞丐：救命啊，你们不要打窝，人人平等，你们凭什么捉弄我这个老人啊？ 4人：哈哈哈哈
3、 七嘴八舌：假如是你，你会怎样做？
七、 我思我行
全班诵读平等在这社会的重要性语段
八、
九、 合唱歌曲: 《牢记社会主义核心价值观》 我的心愿
1、 每个学生拿出小纸条,写出自己的小心愿,如:我以后要怎么做,我希
望······
2、 抽生分享心愿。
十、 班主任总结
平等，自人类诞生以来，就是人们一直追求的社会目标。尽管人与人之间在个体上还存在差异，但是所有人在人格上都是平等的。只有平等相待，人与人之间的交往才能顺畅，国家与国家之间的沟通合作才能共赢，希望同学们经过这节班会课，对待平等，能有不一样的认识，从今往后，都能平等待人，这是周老师最高兴的事情了。
[课后反思]
本课优点:
1、 活动形式多样，有讲故事、小品演示、名言朗读等等，多种多样的形式加深了
学生对平等的概念认识，使他们更容易明白人人平等的意义。
2、 每一个环节都结合教学目标，突出理解认识人人平等，最后的写心愿，使学生
更深层次懂得平等待人、尊重他人、尊重社会、尊重自然的观念，从而形成这些方面的良好品质。
但本课还存在一些不足之处，例如，教师语言过多，对学生的汇报反馈不到位等等，针对这些问题，我将会继续努力学习，努力克服困难，争取做到最好！
篇四：男女平等主题班会
五月份主体队会
男同学、女同学兄弟姐妹
班会目标：通过本次班会向学生传递男女平等的思想；使学生在活动中感受到男女生之间的差异，从而互相尊重，互相帮助共同进步。
班会过程：
一、同学们，老师们大家好！
欢迎大家来到六年一班开主题班会，相信大家不枉此行，因为我们班上有一群热情开朗、志存高远、勇敢正直的男生，我们还有一群活泼可爱、积极上进、乐于助人的女生。古今中外，有多少英雄豪杰令我们钦佩和崇拜。纵观历史，有多少惊天动地的壮举令我们折服。
二、今天我就来考考大家，你对历史上的英雄人物的了解。 进入我们的幸运抢答，有请主持人吕婷。
大家看，改变历史的不仅有杰出的男性，更不乏智慧、能干的女性。纵观纷繁复杂的人类社会，极目熙熙攘攘的芸芸众生，其实只有两种简单的组成，即男与女，男与女相加，例构成了整个人类社会。
是啊，男女虽然存在着差异，但是在人类发展的长河中，从盘古开天辟地到当今，他们充分发挥自己的聪明才智，为人类的进步发展贡献自己的一切，都扮演着重要的角色。每一个人都是一座金矿，都有着取之不尽的资源，在我们的身边也不乏有优秀
的男女--父母、老师、同学都是值得夸奖的。
三、请男生夸夸你身边的女性；也请女性夸夸男性。（7分钟） 原来，在男生眼里，女生也这么优秀。是啊，男生也同样如此，当然，尺有所短，寸有所长，虽然我们各自有各自的优势。可是，在学习生活中，男女生之间还是存在着明显的差异。比如说，在在数学课上，只听到男生的积极发言，女生则一言不发。
四、事实上男生也有着自己的苦恼，课上老师讲的我都能听懂，可是考试的时总是会这儿少掉一点，那儿漏掉一点。这又是为什么呢？（7分钟）
五、对于这个问题同学们都有自己的看法，真正的原因是什么，还请我们的班长来为我们分析。（5分钟）
是啊，我们在这个集体中，不管是男生和女生、女生和女生之间，还是男女生之间，都应该互相帮助，取长补短，那么我们怎样才能做到呢？
六、下面请欣赏我们编排的几个我们日常交往中常常会出现的片段。请大家讨论一下，你们觉得小品中的男生和女生交往是否恰当。（小品10分钟）
同学们说得很好，我们生活学习在一起，就像在一个大家庭中，老师就是我们的父母，同学就是我们的兄弟姐妹，只要相互关心，相互帮助，相信一定会收获更多！
我们一起行动，赶超这平凡的生活，飞翔在辽阔的天空，穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量，让生命怒放！让我们以高昂的激情宣誓！ 男生跟我读：??
女生跟我读：??（"怒放的生命??" "男生跟我?"开始，低声放。女生宣完，大声放）（1分钟）
班长：本次班会到此结束，谢谢大家。（主持4
篇五：男女平等主题班会
男同学、女同学兄弟姐妹 主题班会
教育目标：通过本次班会向学生传递男女平等的思想；使学生在活动中感受到男女生之间的差异，从而互相尊重，互相帮助共同进步。
学情分析：到了高年级，男女生在生理和心理上存在性别差异；男女生容易出现冲突，学生性别差异是冲突的主要原因。学生开始关注自己在异性面前的形象，并希望给对方一个好印象，但又不知怎样适当地展现自我的心理特点，通过本次班会引导学生认识到，真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于内在的气质和良好的品行、修养，同时向学生传递男女平等的思想；使学生在活动中感受到男女生之间的差异，从而互相尊重，互相帮助共同进步。 班会过程：
一、同学们，老师们大家好！
欢迎大家来到五二班开主题班会，相信大家不枉此行，因为我们班上有一群热情开朗、志存高远、勇敢正直的男生，我们还有一群活泼可爱、积极上进、乐于助人的女生。古今中外，有多少英雄豪杰令我们钦佩和崇拜。纵观历史，有多少惊天动地的壮举令我们折服。
二、今天我就来考考大家，你对历史上的英雄人物的了解。 进入我们的幸运抢答，有请主持人陶慧琳。
大家看，改变历史的不仅有杰出的男性，更不乏智慧、能干的女
性。纵观纷繁复杂的人类社会，极目熙熙攘攘的芸芸众生，其实只有两种简单的组成，即男与女，男与女相加，例构成了整个人类社会。
是啊，男女虽然存在着差异，但是在人类发展的长河中，从盘古开天辟地到当今，他们充分发挥自己的聪明才智，为人类的进步发展贡献自己的一切，都扮演着重要的角色。每一个人都是一座金矿，都有着取之不尽的资源，在我们的身边也不乏有优秀的男女--父母、老师、同学都是值得夸奖的。
三、请男生夸夸你身边的女性；也请女性夸夸男性。（7分钟） 原来，在男生眼里，女生也这么优秀。是啊，男生也同样如此，当然，尺有所短，寸有所长，虽然我们各自有各自的优势。可是，在学习生活中，男女生之间还是存在着明显的差异。比如说，在在数学课上，只听到男生的积极发言，女生则一言不发。
四、事实上男生也有着自己的苦恼，课上老师讲的我都能听懂，可是考试的时总是会这儿少掉一点，那儿漏掉一点。这又是为什么呢？（7分钟）
五、对于这个问题同学们都有自己的看法，真正的原因是什么，还请我们的班长来为我们分析。（5分钟）
是啊，我们在这个集体中，不管是男生和女生、女生和女生之间，还是男女生之间，都应该互相帮助，取长补短，那么我们怎样才能做到呢？
六、下面请欣赏我们编排的几个我们日常交往中常常会出现的片段。请大家讨论一下，你们觉得小品中的男生和女生交往是否恰当。122980123993122980123993122980123993122980123993122980123993122980123993122980123993120915122042120915122042120915122042120915122042120915122042
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