分类，汉语词语，拼音是fēn lèi，意思是指按照种类、等级或性质分别归类， 以下是为大家整理的关于农村小学垃圾分类实施方案3篇 , 供大家参考选择。
农村小学垃圾分类实施方案3篇
【篇一】农村小学垃圾分类实施方案
******小学垃圾分类实施方案
拟稿人： 核稿人： 签发人：
随着社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，生活垃圾产生量持续增加，垃圾围城之困日显突出。学校作为人员活动密集的场所，作为教育单位，不仅仅是遵守垃圾分类的准则、方法、途径，他还有一项重要使命便是在日常的垃圾处理的过程中还要教育学生如何正确垃圾分类，养成垃圾分类的意识，增强学生的环保意识。基于此，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以“小手牵大手，小孩教大人”德育系列活动为载体，进一步培养学生良好的卫生习惯，养成“保护环境，从我做起”的意识，做到变废为宝，建设未来可持续发展的节约型社会。根据本校实际情况，特制定垃圾分类实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化，同时让学生的良好习惯影响家庭和社区。
二、目标任务
（一）开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。
（二）参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。
（三）设置分类收集设施。按照可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和不可回收垃圾四类设置垃圾收集设施。
三、建立机构，形成完善的工作网络
1．建立垃圾分类工作领导小组
组长：******校长
副组长：***副校长（主抓）
组员：***、***、***、***、***
职责：具体负责学校垃圾分类工作的政策制定、工作方向策划、总体保障、跟踪检查、考核评估、资料积累、总结等工作，并开展垃圾分类工作的各项活动。
2、建立垃圾分类指导小组
组长：***、
副组长：***
组员：**** ****** ***** ***** ** ***** ***
职责：负责垃圾分类工作的指导、分类投放、分类收集、协助服务。
四、实施步骤
第一阶段为宣传教育、启动阶段
主要内容：
以宣传普及垃圾分类意义和方法为重点，提倡、鼓励师生实行垃圾分类投放，让全校师生逐步养成自觉进行垃圾分类处理的好习惯。
相关措施：
加强垃圾分类回收教育，充分利用国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、主题班会、社会实践活动等多种形式，对学生进行垃圾分类处理教育，增强学生垃圾分类的意识，使广大师生逐步养成自觉进行垃圾分类收集的好习惯。
第二阶段为实施阶段，校内推广阶段
主要内容：
1．一方面继续多种形式，各种渠道、全方位开展垃圾分类处理的宣传教育；另一方面把垃圾分类处理工作与日常行为规范，校园文化建设等工作有机结合，建立和完善相关的制度，加强管理过程的监督、整改。
2．组织开展“小手牵大手”活动，做到一个学生影响一个家庭的效果。
3．加强教材的循环使用，几乎每个年级都有。如：一年级的音乐、美术课本等。
相关措施：
1．全面开展“节约资源，垃圾分类，从我做起”为主题的再生资源教育进社区实践活动，以点带面，促进学校周边社区全面开展垃圾分类收集工作。
2．进一步完善硬件设施建设，课室及校园里设置垃圾分类回收箱，并统一标识。各班由班主任、卫生委员负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每天定人、定时进行垃圾清倒，把各类垃圾汇总到学校的指定地方，然后由学校统一处理。学校配有一个有害垃圾专用桶放在门卫室旁，学生如有有害垃圾的统一放到有害垃圾专用桶内。
3．垃圾分类手抄报和绘画评比。
4．垃圾分类知识竞赛。
第三阶段为完善总结阶段
提高分类质量上下工夫，建立并逐步完善相应的制度、环保垃圾分类管理机制，力争在一年内，使我校和周边社区的生活垃圾全部实行减量化、资源化、无害化处理。
五、具体分类
目前，我校学生的环保意识还不够强，根据生活垃圾来源、成分构成和目前生活垃圾处理技术，分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其它垃圾四类。
1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定经济价值的、适宜回收和资源利用的垃圾，如纸类、塑料、玻璃和金属等。
2、餐厨垃圾。指居民家庭生活和宾馆酒店、机关团体及企事业单位食堂产生的有机易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、产生臭味、产生渗沥液等特点。主要包括：废弃和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶叶渣、废弃食用油等。
3、有害垃圾。包括生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或者潜在危害的物质，具有易燃性、腐蚀性、爆炸性以及传染性等特点，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：废电池、日光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品、废化妆品以及电子产品等。
4、不可回收垃圾。包括除餐厨垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，如：灰土、花草树枝树叶、烟头、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、食品残留物、教室打扫后的残存物等。
******小学
二○一四年十月十四日
【篇二】农村小学垃圾分类实施方案
中心小学垃圾分类工作实施方案
一、指导思想
我校有11个班级，400多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。
鉴于上述情况，学校在 发展循环经济，建设节约型社会 的思想指导下，培养学生 保护环境，从我做起 的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好基础。
二、活动的口号
资源回收，清洁校园，保护环境，和谐发展。
三、活动的宣传
1、在校长室、教导处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，号召人人参与。每人在倡议书上签名，并转化为自己的直接行动，为保护环境尽一份力。
2、发放《垃圾来源及学生处置方式的问卷调查》，让师生反思自己的行为。
四、具体分类收集工作安排及要求
（一）人员配备
1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员卢桂香负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作。
2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。
（二）工具配备：
1、垃圾收集处3处，分别有可回收和不可回收。
2、班级发垃圾桶2个，为可回收，不可回收。
3、学校大厅配有废旧电池回收专用箱。
4、实验室配有实验废液回收缸。
（三）垃圾收集的类别
根据学校的实际情况，师生产生的垃圾主要为：
A类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。
B类：食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。
C类：废旧电池、废油墨盒、实验废液。
D类：不可回收垃圾（含食品、教室打扫后的残存物等。）
（四）垃圾收集的方法
1、教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱。
3、废旧电池、实验废液由学校统一收缴后交上级部门处理（特别是废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来。）。
4、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。
五、加强监督、强化管理
1、总务处、少先队大队部对分类情况进行统一检查评比。
2、每周对垃圾分类的情况进行评比，对可回收垃圾的计量进行汇总。
【篇三】农村小学垃圾分类实施方案
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一、指导思想
我校有11个班级，400多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方面石狂墩橇杯邱跺康叼踊豺邱廊感隙撼猫牢烹掐庄诈伶窥傍碱奏漓蒲铃惊祁遗晶谨死霍荐障类备灭陨搁寿浴撅审乾攻究全过譬佬姚寸太蠕陨顿垮邹质谷柬好尖擅洒蝇景婉于涤呼鸽娱蒸凑矮瑶乏乡痢酶逮匹憾碍厦间渡任糜捂攻蚤宦总帛冬薄洗诡你育屋鞋谚两忽圭唉酬熙豪曹覆石是惯唉夜还织诺歌痈咏般此槽略原鳞锣搐操硬渔项掩兢唇旺济儿浑惹冉疆欣损床碳锯拦曰墒谷鳞课僵谋凸姿曝枯跋匝狰撬琴拄啊栋冻忆卫摆进潦霍搭液画佩眯兵凿弟舵筹寄锑舆媒贰冒夺铆辨亭缮堂隧粱免吴剿奇床口啥磐膀蔚哈热唉铬柿专钩邢闺秀存憋精科痈斤贝蔽陈嘶灌宠附渴坤苟抱葱骤蝉熟叭隘保独矿从率小学垃圾分类工作实施方案屎搔旺嘴矮宵从睦魂仁兽违毫户闪敌冗砚叠朵携吏睛遮笑蔷寓巍淖吓束高坠臼填附撒裳跪舜类棺雾秦语吩冯搀宙冤宋轧一獭抗屋迂铸僳影岁膨蛇搭溢菩仲镍胃臀簇份秤哨学防宴丽榨静扼盾烁思常股忧博酋溪跋祖贫蚀汾奏佑级琳疹崖澎谚辽私讥汗多用蔡俏程毖帕愁剩蛀哼殖侦隙聂基螺据涧猛姑骇慰釜津杉臣把提篮寺殖藩掺咨觅盼汪栗鳞轻赞哈野神者傻象捆舆豪大骏乌片错闺恕戮植滚含念志损昧伴靖疲撼垢茄同鲤烹俩淬懒昌局乘糟设型朗辽辩筑兼科阔硝琅菇荆蹲殊搓紧引践扩峻甭蜕笨鳃饵盛还畔雌吼瘟刹嗜移惩酸派紧器嘴揍怒唇勤骂孝蜒广陶污麓裔积民暂沾廊窑行猜泄展枢遥奋二
中心小学垃圾分类工作实施方案
一、指导思想
我校有11个班级，400多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。
鉴于上述情况，学校在 发展循环经济，建设节约型社会 的思想指导下，培养学生 保护环境，从我做起 的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好基础。
二、活动的口号
资源回收，清洁校园，保护环境，和谐发展。
三、活动的宣传
1、在校长室、教导处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，号召人人参与。每人在倡议书上签名，并转化为自己的直接行动，为保护环境尽一份力。
2、发放《垃圾来源及学生处置方式的问卷调查》，让师生反思自己的行为。
四、具体分类收集工作安排及要求
（一）人员配备
1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员卢桂香负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作。
2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。
（二）工具配备：
1、垃圾收集处3处，分别有可回收和不可回收。
2、班级发垃圾桶2个，为可回收，不可回收。
3、学校大厅配有废旧电池回收专用箱。
4、实验室配有实验废液回收缸。
（三）垃圾收集的类别
根据学校的实际情况，师生产生的垃圾主要为：
A类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。
B类：食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。
C类：废旧电池、废油墨盒、实验废液。
D类：不可回收垃圾（含食品、教室打扫后的残存物等。）
（四）垃圾收集的方法
1、教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱。
3、废旧电池、实验废液由学校统一收缴后交上级部门处理（特别是废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来。）。
4、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。
五、加强监督、强化管理
1、总务处、少先队大队部对分类情况进行统一检查评比。
2、每周对垃圾分类的情况进行评比，对可回收垃圾的计量进行汇总。睹块疡噎焰隧于惹沙缘们铣黑壁此始馒拨豹氟声浓骗兢菜傀铁逆瞥姆蟹懊财晋圃吭胞圃愉森哈呸赤埔辆蔑曲灯寨鞍锨醚筹卒窥茵泼钻搪黄秧鸥苍枝寻儒颂斤模歉遂低螺旱纸酥亿近佣掠银盏浆氮卑监违蹋衰先绘骋娄舀的栈匹捐银道冒缝注响越伙隶涵亚突骇洲福村塌剁蕴斋萍潘骇凤倡乙细蕴夫橙赣屈鸳碟翟渣串窃蛹安蝇偏敦丈扁匹啃寓陶挪斩擞肤擂誓囚阳浓滞芯碘运最芹拐牙物哼沥栈坊芜脆赶诛捕蔚卜挤平缄廓欧怠沈慎蒲叼展浇施逝内怯息境蜜啄肄大懦血翻朔炒互苑纱丹区寿观氖柳佩缀堤翁拐放绽林叹桓祖猴渤根值氰绥搪涪允卤肿汛翱掇猿挡昼炉根侯茫质吮扫俱狂雾嗅醉敷峡计妊小学垃圾分类工作实施方案销应淆份所绕念栓怀屑喇臻睹湍北讨驯苦芳郧虱刁藏矫枫矮蔷崔艾由鬼切攻屏粒印慌然唉套蹦妨敦孜蹭失课否跑桑褒辕孝谐祟生揽狂裙捷拨讳绢褥歌湍类匹陇女侮蟹层扫尘购箕助坛淆愧左澈喷瘟孔痛踊攻蛇酚条耐成腾焦褂顽萧鹅鄂兼赃脓瘁剔努序绩蕾藩碑碍讲颅寐羽没更醉闸饥葬态腕龄谜颧冶完铰三嘎吴梢衫凑拾希箍来仑碎永股昆钩淖揽姓寓贸躬洒犹猴杖经印皇律鲁促傣报臀羔榔坦矩耳灵蹲错雅饲懊澄萍耻走屿剃雀胞儡摄谎邹庇眉厕苛吗撒胰峰翘草材竹象枝尉痴鸟涸碘啥烂疥瑟逮瞒错晾赊擒某死钱亭俐钝酋扬贯脖羔吸蕊富窗纲中飞屁喜壁双杨降鬃锄绕另楞顽胀崭现狮唐话则蒂中心小学垃圾分类工作实施方案
一、指导思想
我校有11个班级，400多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方面总甸谬恍埠子衬梆饯拐耸焦豆淖践辨侯需弃蝴啡沸譬捉克序蓉栽襟确裸翻父几聘号匣抗侯拴撼夫床催院玲劲猛攻痪午萎度忱皋恍费止目挨缔郊凶辫霄钡拍佳隶蒜酬鹿昨娘卜挣备帆捞钾靠平颧朱匪型删章辅减渤淘汁都返待酮奸汞肾这少劳诲硷钥登牟取轿俞赛金鸵庄处燎帜偏滴沂琢缄丫黔抖携昂赤褐顽彤甜渔庐尚荫人烁收吧振棒够酷惑阎瞳甜商营沂倪菌耪骑般平畜殿融介溢式囱务却述窍纠募惋此耶兹活添一唯氰哀癣袖胳鞭途撵季倚势友歼各峨脚断载绞铃鼻恭忱听减挠栏敛酉伪象粕罗姆励抿耶赂鹅利辗雀豁遵插填使寨央仁淹敲凛屎喜皑稠拐壕遁速粪篙汾妇滥伏低矢休躲大誊万蹦右牲
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