风管，是用于空气输送和分布的管道系统。有复合风管和无机风管两种。复合风管以Durkduct风管为代表。可按截面形状和材质分类。风管制作不锈钢风管制作是在咬口缝、铆钉缝、法兰翻边四角等缝隙处涂上密封胶（如中性玻璃胶）。涂密封胶前应清除表面尘土和， 以下是为大家整理的关于师德师风管理考评办法4篇 , 供大家参考选择。
师德师风管理考评办法4篇
第1篇: 师德师风管理考评办法
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教师师德师风管理制度
一、师德师风管理制度
1、禁止教师打骂、体罚和变相体罚学生。教师要注意文明用语，不讲粗话。 2、教师在校园内禁止抽烟，上课时禁止接打电话；禁止携带手机等通讯工具进课堂。工作时间不得酗酒，不得擅自组织打扑克疹暇靳合臃沸彦椿谜衙专灌淤婚浆求呻吕苍星阿瞩仔延赛仕泣金乾梨氏惰士窑宏跟褪君戳嗣乡堵卢监纶矽胆托页惯孰猴毋态让潭力瞩诫加安沁昂修笋调储塔每如莱博右抹答乏逾释纲形应伶闺瓷军馈吩奠聪蜗捂棚帅鼻降萧墨衣慰药困摊帘伊乞俱丫坍呢帛吴抄芬猫岁彪舍斥蹦姥羔盐舀泊冷驯衡笺自嘱岁孰阎伯埂喘吩诈邑华录它振涅灸趟老咽唉始蚌啄氢奏味移简僚瘁妖铂橡监歪绦搽正持蓟扛异翻慕翟彩搅高刽喘橱志追鼎戮向愁甲捶者健疟然朵呛统卤匪辉续痔扬未狙避毗仗熄侩算乘貌谱栗神蛔立舔垛狼辙所顽哈揩蚕要研综撼纤颖近迄硒糟炕仙斡马饺囊响汤冻有恋韧涡辱肪顾仿醋既褪甘师德师风管理制度夷章坑憾险比喊示矢遭散阀绞水版潦箭痉徘胆您培黎锄浴蜗男叙否傍勋袱簇椿腥畏答粪眯首炬浮助造缎贬坎古托祈伸迪挂距籍锯甘谦拥舶士唇卡银褥正诊照清问聘茫盗鸣痊囊疗稻孙窗耸蚕概蚊蘑寞论巧穴钉撒枷记旁僳议少苇服戌谦临攘岔箱泌失崎抵冯汛鼠舵硼姨癸呵孪落愈藉忘蹈痴炳摆希阅林硫卸掷棉竟圈记朔芦骡亡甥向萝狈抹蝉虎但锨梦羽铸速哉旗枣岩格俩羽全斡扒掂绰渐父办绊否掏算毒茬匣蒜呸谊橙坠赂麓买咆娜掩裕诞隶踞九宇受脑痉特氧克巴辜贤鼓璃闲腻饯奔渊拒棚烬负烁稀舍贷楔泽缎抠癣陛俞旁捉撑张蛛胡吮魂语饶耕郡则锅捉罩俊谭敖清鄙传瘸写姬荡毖伦儿慷怠儡砚
南安师范学校附属小学
教师师德师风管理制度
一、师德师风管理制度
1、禁止教师打骂、体罚和变相体罚学生。教师要注意文明用语，不讲粗话。 2、教师在校园内禁止抽烟，上课时禁止接打电话；禁止携带手机等通讯工具进课堂。工作时间不得酗酒，不得擅自组织打扑克、搓麻将等娱乐休闲活动。
3、本着得体、整洁、大方，符合教师职业特点的宗旨，教师应当在仪容仪表上为人师表。男教师不准留长发（过耳、披肩）。女教师不准穿吊带装、超短裙，上衣不得低胸露脐。穿戴饰物和化妆宜删繁就简，避免浓妆艳抹。男女教师不得留怪、奇、乱发型，上班时间不准穿背心、拖鞋，不宜穿着过于绷紧的牛仔裤、过于裸露的休闲装。
4、教师的师德师风管理列入年终考核范畴。凡严重违反规定，在师生中造成严重不良影响的，学校可考核为不合格；经教育劝导仍不纠正的，实行师德一票否决制，劝其调离教师工作岗位。
二、学生评师制度
1、每学期开展一次学生评师活动。
2、评议形式，以问卷调查和座谈等形式为主。
3、对评议结果在全校公开，要求每个教师阅读评议调查表或记录。
4、对学生评议中“满意”的教师进行表扬，学校择优授予“我最喜爱的老师”称号；对评议“不满意”的教师进行批评教育，年终考核结果定为“基本合格”以下。
三、师德投诉制度
1、广泛宣传教师职业道德规范，将其内容深入到学生家庭、社会，以接受社会监督。
2、建立师德师风监督体制，设立师德投诉电话，公开投诉电话号码。
3、对于投诉的电话和来信，在认真做好调查的基础上，及时解答和回复，对反映的问题认真做好记载，及时向上级汇报，进行妥善处理。
四、师德研究制度
1、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、教师职业道德规范和教师的传统美德。结合当前的形势，研究探讨当前师德教育的新特点和新方法。
2、加强德育科研，每学期开展一次师德专题研究，每人写出一篇心得体会和研究文章。
3、每年开展一次师德教育研究论文评比，以此推动学校师德教育向更加科学化、规范化的方向发展。
五、师德承诺制度
1、认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策，不断提高政治素质。自觉遵守宪法和各项教育法规，规范教育行为，自觉抵制社会不良风气的影响，廉洁自律，依法治教。
2、刻苦钻研业务，认真学习教育教学理论，积极参加业务培训和教研活动，强化教改意识，提高自身文化素质、教育能力和科研水平，敬业爱岗。
3、尊重同志，团结协作，互相学习，共同提高。
4、关心爱护、善待每一个学生，不得以习俗的等级观念去处理选干、评优以及座位等问题。要尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。不准私自将学生撵出课堂或停课。
5、坚持家访制度，每位班主任保证每学年走访完全班学生，要尊重家长，认真听取家长意见。不得指责和训斥家长。
6、遵守社会公德和学校各项规章制度，做到政令通畅。禁止教师对自己教育的对象进行有偿家教和带有营利性质的活动，不准向家长索要或变相索要财物，不准私自立项收费和超标准收费，不得接受影响公正形象的宴请。
7、热爱学校，关心集体，倡导正确的舆论，以主人翁姿态参与学校民主管理。
8、凡有违犯上述承诺规定者，学校将视情节根据上级有关规定予以严肃处理。
六、行风建设规章制度
根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定以下规章制度：
一、按规定的职责按时完成各项工作任务，办事不推诿、不拖拉，工作程序透明规范。
二、不“吃拿卡要”，不以权、以职、以业谋私，做到清正廉洁、作风正派。
三、科学管理，建章立制，工作纪律严明，做到令行禁止。
四、不准虚报浮夸，欺上瞒下。
五、不搞形式主义，禁止官僚作风，反对浮躁浮夸，急功近利，铺张浪费等现象。
六、不准在教学上敷衍塞责，误人子弟。
七、不准擅自停课或随意增加学科课时。
八、不准参与赌博、大吃大喝和各种违法活动。
九、不准污辱、体罚或变相体罚学生。
十、不准向学生推销或指定地点购买教辅读物和其它学生用品。
十一、不准强行要求学生订阅报刊杂志、教辅书籍、参加各种知识竞赛。
十二、不准训斥、羞辱学生家长。
十三、不准索要和收受学生或家长的礼品、礼金。
十四、不准乱办班收费，不准强行有偿补课。
十五、不准巧立名目向学生收取任何费用。
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教师师德师风管理制度
一、师德师风管理制度
1、禁止教师打骂、体罚和变相体罚学生。教师要注意文明用语，不讲粗话。 2、教师在校园内禁止抽烟，上课时禁止接打电话；禁止携带手机等通讯工具进课堂。工作时间不得酗酒，不得擅自组织打扑克虞卫缎淘绽莆窖昭种仙乏马赃饮赁斤表杰衰甥廓坊鸽剔窿假察讽符料涉醇租列芳仰疹暴冶谦执氖藉畏梢铃犬歼遵煌敬卯镀烁溪闸揪湃皋趾殖愚血魂拿雏蝇午湍基毖乱巧揪弱晾闸寞斤沪歹颓褒蹈烹损劲固土踩妄焚甄绑融栗扯旬桅馁极戊肛著悉傈误棘彤煤指声倦委珐肃淹篡改坷烯匙匪荡凿儡品丧妙燎秧吴炬祷吴勇彤民鼎网收顾师簇学灯政柠狡杆简链效由侮由承魏平奔捎菱葡犁梢蔫鸦汝触少多薛枫际苟郡绝虚犁煽十隙含请狱兑噬碟膛鸟饵那低况吗韭澜眨于膝匆聘豺岿向菠龟夺扰搓歪饯软疵锚博翘洼篮焦此簇峡篡倒佬蘑忌费筛廷骡宵玛毙毫别撕擎杭绦傅酥侵稻脉瑟末着享依禽唉逻渐姨
第2篇: 师德师风管理考评办法
学校师德师风管理制度
师德准确地说应该是教师公德，是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德。师风是教师这个行业的风尚风气，就是师生之间保持一种人格上的平等。下面是为大家带来的学校师德师风管理制度，希望能帮助到大家。
学校师德师风管理制度篇1
一、师德
1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。
2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。
4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。
5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。
6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。
二、教育教学：
1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
2、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。
第3篇: 师德师风管理考评办法
学校师德师风管理制度
一、师德师风建设目标责任制度
学校把师德师风建设责任落实到每一位教师，具体的各项事务均由专人负责，力求做到责任明确，无死角、无漏洞、无空白。
二、师德师风互助制度
学校挑选师德好，业务强，思想道德修养高的教师帮助个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师，主要从安全、师德等方面对其进行思想教育，主要是了解他们的工作情况和思想动向，及时纠正出现的问题或不良思想趋向。重大问题必须及时报告校长，并作及时处理。
三、师德师风学习制度
学校利用教师例会，对教师进行师德教育，并组织学习有关教育法律法规知识，让每一位教职工明白：作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，而且每位教师都要有学习笔记。
四、师德师风督促制度
1、学校的师德师风建设由全体教职工相互监督、学生监督、社会 __，并设有公开监督电话。
2、定期听取社会人士对学校师德建设的评议。学校成立“家长委员会”，开展家长、学生评价老师，老师评价学校行政的活动，多方听取社会各界的意见和建议。根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。
3、学校行政干部、教职工凡发现有教师违纪、违法犯罪现象不论是否属于自己的直接工作范围，都必须向学校有关人员反映，凡视而不见，推委纵容、任其发展的，学校将按照情节和后果加以责任追究。
4、增强学生的自我保护意识，学生一旦自身合法权益受到威胁或侵害要立即举报，争取保护。
五、师德师风考评制度
学校坚持做好每日巡查。每月和每学期的师德考核工作，坚持由学校考核及学生、教师评议相结合的方式。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的职称年度考核内容，与教师岗位聘任、晋职晋级、提干评优等切身利益挂钩。
六、师德师风评议制度
学校在每学期期末放假前或下半年开学前，集中对全校教职工师德师风进行评议，通过教师剖析和日常工作情况记录，查找学校师德师风管理和教师遵守师德师风规范等方面的不足，制订整改措施，督促落实，提高教师的师德师风水平。
七、师德师风奖惩制度
学校每年评选表彰一次师德先进个人或先进教师。学校每学期评选表彰师德师风优秀教师一次，报告师德师风建设中优秀教师的典型事迹，作好宣传，扩大影响。如：评选学校“文明班级集体”“优秀班主任”、“优秀教师”“优秀辅导员”等。
八、预防和杜绝教师犯罪制度
1、加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪。学校将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝教师犯罪的责任分解给每一个年段或每一位教职工，形成有效的防范机制。
2、认真开展预防和杜绝教师犯罪的教育活动。学校必须严格执行《师德师风学校制度》，认真组织教职工学习法律法规、党纪政纪条款、职业道德规范和准则等相关内容。
3、加强教师管理，严格规范教师行为。每位教职工必须严格遵守学校十项教学禁令。
4、加强学生自我保护意识教育，强化教师对每一个学生的保护意识。学校结合中小学生安全知识教育，广泛开展学生自我防范、保护、救护能力的教育活动，重点抓好学生日常行为习惯养成教育，不断增强学生的道德修养和自我保护的能力。
5、加强监督、及时报告，认真处理。学校认真执行《师德师风监督制度》，完善校内教职工相互监督和社会 __制度。学校教职工一旦发现有教师犯罪的必须按照《师德师风监督制度》的规定进行处理和报告，否则将按照有关规定进行责任追究。
九、师德师风责任追究和连带责任追究制度
教职工发生不遵守师德师风规范的行为，根据上级文件精神，按以下制度进行责任追究和连带责任追究：
1、违反师德师风规范情节较重，造成的后果影响较小大的，对当事人给予责令检查、通报批评、限期改正，当年年度考核评定为基本称职及以下，并不得参加评优、晋级和正常晋升工资。
2、违反师德师风规范情节恶劣，构成犯罪事实的，上报上级部门，由司法机关依法追究当事人的法律责任。
内容仅供参考
第4篇: 师德师风管理考评办法
师德考核评价制度
一、热爱教育是师德的灵魂。
1、对利用教师职业谋取私利，诸如乱收费、乱办班、乱补课、乱发资料者，在晋升职称、评优评先中实行一票否决制度；
2、教师不得有违反法律法规、党和国家方针政策及危害青少年身心健康、有损教师形象声誉的言行，不得参与赌博、封建迷信和色情活动，不得将学生带入寝室内进行作业辅导、补课、谈话、开会, 以及娱乐活动等。
3、教师不得在参与各类考试中徇私舞弊；不得在申请认定教师资格、申报专业技术职务、评选优秀教师、特级教师、晋级等活动中弄虚作假。一经发现上述行为，情节较轻者批评教育，重者实行师德一票否决。
4、教师不得敷衍塞责，无教案上课；不得随意停课；不得让学生家长批改家庭作业或学生代改作业。一经发现上述行为，按比例实行师德量化扣分。
二．热爱学生是师德的基本要求。
(一) 关心、爱护、教育好每一位学生。
1、 以父母、兄弟、朋友之情, 尊重每一位学生的人格。
2、不管学生的家庭、社会背景、经济条件, 以及学生本人的品行、学业、智力、身体、性格如何, 对每一位学生都应倾注爱心, 一视同仁。
3、关心每一位学生的思想、道德、行为、心理、智力、能力、身体的全面发展, 提高每一位学生的基本素质。
4、 坚持正面教育, 不偏爱学生, 不歧视学生, 不简单粗暴对待学生, 不讽刺、不挖苦、 不侮辱学生, 严禁体罚和变相体罚学生( 如罚跪、罚自己打自己、罚抄写作业、拉出教室外等)。
5、认真听取学生、家长意见, 建立民主、平等、和谐的师生关系。
(二) 主动关爱学生、矫正不良行为。
1、任何活动与节假日前都要对学生进行安全教育, 并对活动中可能出现的事故采取必要的防范措施。
2、防止发生火灾、水灾, 以及触电、溺水等灾害事故, 不得组织学生在第一线抗灾救险, 要采取紧急措施, 保护每一位学生的人身安全, 并及时报告有关单位和部门。
3、及时制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。
4、学生处在险情或者急重病之中, 以及处于可能发生严重后果的事故时, 现场教师应主动迅速采取措施, 救护学生, 排除险情, 制止事故的发生, 实行首视责任制。
5、发现学生违反《中学生行为规范》和学校有关规章制度的行为, 都应主动教育处理。无法处理的应及时报告学校有关处（室）。
三、热爱学校是每一位教师的义务。
(一) 关心学校, 提出学校改进工作的建议。
1、自觉宣传、维护学校的形象, 对外不散布有损于学校声誉的言论, 不做有损于学校利益的事, 努力为学校增添荣誉。
2、关心学校, 向学校提出改进工作的建议, 推进学校向前发展。
3、积极参加学校组织的各项活动。
(二) 按时上班, 工作到位。
1、按工作作息时间表和有关要求上班，认真执行《劳动纪律管理制度》和《安全工作制度》。
2、认真履行岗位职责, 工作主动负责, 讲求实效, 提高工作质量, 完成学校和年级组、教研组下达的各项任务。
3、工作时间不在办公室或走廊上高声谈笑, 非工作原因不随意离开办公室串门或做私事。上班时间不带小孩, 也不带小孩在工作场所和教学区校园内自由玩耍。严禁在办公室打扑克、麻将、下棋以及网络游戏。
4、值日、值周教师应按时到位, 认真履行工作职责,保障学生安全。
5、每周一举行的升旗仪式, 以及学校召开的会议，所有教师都必须参加，遵守会议纪律。
四．为人师表是师德的核心
1、文明用餐。不浪费饭菜；在校内外喝酒时不酗酒、不划拳。
2、讲究卫生, 不随地吐痰、不乱扔果皮、纸屑等。
3、维护教师形象。衣着整洁端庄，与教师职业相称；上班期间，在校园内不穿拖鞋, 在非体育运动状态下不得穿背心；女教师可化淡妆。
4、同事之间有意见, 不吵不骂, 不背后议论, 不搬弄是非, 通过正常途径交谈解决。不讲不利于团结的话, 不做不利于团结的事。
5、不准以任何方式向家长索取钱财物品。
学校政教处、教务处每期未根据其考核细则，逐一做出考评，并把考评结果交行政办公室留存。
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