这也是一首散文诗，最初发表在1852年哥本哈根出版的《丹麦大众历书》上， 以下是为大家整理的关于otl电路与ocl电路的区别6篇 , 供大家参考选择。
otl电路与ocl电路的区别6篇
第一篇: otl电路与ocl电路的区别
射频电路和数字电路有何区别？射频电缆和双绞线的联系与区别？
射频电路和数字电路有何区别？对于高速数字电路而言，虽然还是关注电压，但是其设计方法和射频电路的设计方法相近，也需要考虑阻抗阻抗匹配，因为反射电压的存在会导致额外的误码率。
射频电路：
1.关注阻抗匹配或功率，这是设计中最为关键的两个参数，其他中间参数都可以由功率和阻抗来确定;
2.关注频率响应，通常在频域内进行分析，因为对于射频电路模块而言，带宽范围很重要;
3.喜欢用网络分析仪、频谱分析哎仪或噪声测试仪等进行测试，这些仪器输入/输出阻抗低，一般都是50欧，往往会对电路产生影响，因此需要在阻抗匹配条件下进行测量;
4.通常，射频模块的输入/输出阻抗很低，典型值为50欧，较低的阻抗有利于将功率传送到某个模块或者部分电路，因为对于给定的功率P，由P=V2/Z知V2正比于Z，阻抗低的话，也就是说可以用较低的电压传送相同的功率;
5.射频模块优先选择更大的漏极电流，这对于给定的电压更有利于功率的传输;
6.通信系统中，对于接收机，射频信号在解调前，需要进行功率变换，一般而言，解调器输入端的射频信号功率与噪声功率之比要大于10dB;对于发射机，调制器后面的已调载波需要进行功率放大并传送到天线，足够大的功率以便传输到更远的接收机。
射频电缆和双绞线的联系与区别？现代射频仪器已经从单纯的测量设备发展成为重要的系统设计工具。这种发展得益于软件无线电（SDR）引发的各种技术。软件无线电所具有的灵活性正在掀起无线通信行业以及射频测试仪器的变革。
20世纪80年代末，工程师们开始尝试软件无线电构想。过去，无线电需要依赖于复杂模拟电路才能发送和接收射频和微波信号以及实现对信息信号的编码和解码。软件无线电的最初构想是使用通用无线电来进行信号发送和接收，同时在软件中执行多个物理层功能（如调制和解调）。
WalterH.W.Tuttlebee在其发表的文章SoftwareDefined Radio:Origins，DriversandInternaTIonal PerspecTIves中写到：软件无线电最初的一些典型应用包括军用无线电通信项目，比如20世纪90年代初的SPEAKeasy项目。在该项目的设计中，通过在软件中开发许多调制和解调功能，无线电为各种无线接口之间提供了互操作性。
第二篇: otl电路与ocl电路的区别
串联电路与并联电路的区别
2012年08月31日 16:54 来源：本站整理 作者：秩名 我要评论(4)
标签：串联电路(9)并联电路(7)
串联电路与并联电路是电子学中最基础的电路。串联电路中电流只有一条通道，并联中电流有很多通道且干路电流等于支路电流之和；并联电路中，电路会在导线的岔口处分开，前提是每个导线中都有用电器（如灯泡），然后点流多个导线会和处回合。如何区分串联电路与并联电路呢？下面，让我们看看他们区别在那。
一、串联电路把用电器各元件逐个顺次连接起来，接入电路就组成了串联电路。我们常见的装饰用的“满天星”小彩灯，常常就是串联的。串联电路有以下一些特点：⑴电路连接特点：串联的整个电路是一个回路，各用电器依次相连，没有“分支点”。⑵用电器工作特点：各用电器相互影响，电路中一个用电器不工作，其余的用电器就无法工作。⑶开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路，开关位置变了，对电路的控制作用没有影响。即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。
判断电路是否为串联串联电路中，只要有某一处断开，整个电路就成为断路。即所相串联的电子元件不能正常工作。串联电路电流处处相等：I总 = I1 = I2 = I3 =……= In串联电路总电压等于各处电压之和：U总=U1+U2+U3+……+Un串联电阻的等效电阻等于各电阻之和：R总=R1+R2+R3+……+Rn
二、并联电路把用电器各元件并列连接在电路的两点间，就组成了并联电路。家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器都是并联在电路中的。并联电路有以下特点：1、电路连接特点：并联电路由干路和若干条支路组成，有“分支点”。每条支路各自和干路形成回路，有几条支路，就有几个回路。2、用电器工作特点：并联电路中，一条支路中的用电器若不工作，其他支路的用电器仍能工作。3、开关控制特点：并联电路中，干路开关的作用与支路开关的作用不同。干路开关起着总开关的作用，控制整个电路。而支路开关只控制它所在的那条支路。
判断电路是否为并联任意拿掉一个用电器，看其他用电器是否工作，如果所有用电器都被拿掉过，而且其他用电器都工作，那么这个电路是并联。 并联电路电流特点：I总=I1+I2+...+In 在并联电路中总电流等于各支路电流之和 并联电路电压特点：U总=U1=U2=...=Un 在并联电路中电压都相等 并联电路电阻特点：1÷R总=1÷R1+1÷R2在并联电路中总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和
三、并联和串联的区别1.串联电路：把元件逐个顺次连接起来组成的电路。如图，特点是：流过一个元件的电流同时也流过另一个。例如：节日里的小彩灯。 在串联电路中，闭合开关，两只灯泡同时发光，断开开关两只灯泡都熄灭，说明串联电路中的开关可以控制所有的用电器。 2.并联电路：把元件并列地连接起来组成的电路，如图，特点是：干路的电流在分支处分两部分，分别流过两个支路中的各个元件。例如：家庭中各种用电器的连接。 在并联电路中，干路上的开关闭合，各支路上的开关闭合，灯泡才会发光，干路上的开关断开，各支路上的开关都闭合，灯泡不会发光，说明干路上的开关可以控制整个电路，支路上的开关只能控制本支路 3.串联电路和并联电路的特点： 在串联电路中，由于电流的路径只有一条，所以，从电源正极流出的电流将依次逐个流过各个用电器，最后回到电源负极。因此在串联电路中，如果有一个用电器损坏或某一处断开，整个电路将变成断路，电路就会无电流，所有用电器都将停止工作，所以在串联电路中，各几个用电器互相牵连，要么全工作，要么全部停止工作。 在并联电路中，从电源正极流出的电流在分支处要分为两路，每一路都有电流流过，因此即使某一支路断开，但另一支路仍会与干路构成通路。由此可见，在并联电路中，各个支路之间互不牵连。 4.怎样判断电路中用电器之间是串联还是并联： 串联和并联是电路连接两种最基本的形式，它们之间有一定的区别。要判断电路中各元件之间是串联还是并联，就必须抓住它们的基本特征：具体方法是： （1）用电器连接法：分析电路中用电器的连接方法，逐个顺次连接的是串联；并列在电路两点之间的是并联。 （2）电流流向法：当电流从电源正极流出，依次流过每个元件的则是串联；当在某处分开流过两个支路，最后又合到一起，则表明该电路为并联。
四、识别串联电路与并联电路的方法1、路径法：从电源的正极出发，沿开关、用电器等元件“走”回电源负极的路径中，若只有一条通路即为串联电路，如果有两条或两条以上的路径即为并联电路。2、拆除法：若拆除一个用电器，另一用电器也不工作，说明这两个用电器是串联的；如果另一用电器仍然工作，说明这两个用电器是并联的。3、支点法：只要电路中没有出现分支点的，用电器肯定是串联的。若出现分支点，用电器可能是串联，也可能是并联的。这还要用上面的两个方法进一步加以判别。例如：在图1中，只闭合开关S1时，电流通过灯L1、L2、L3，它们是串联的。当S1、S2闭合时，电流只通过灯L3。当S1、S3闭合时，电流只通过灯L1。当S1、S2、S3都闭合时，电流通过灯L1、L2、L3，它们是并联的。看，通过开关的通断，也能够改变电路的连接情况。
第三篇: otl电路与ocl电路的区别
初中电路分析问题及考题汇编
电路分析
一、方法介绍
1.电路简化
这是电路分析中的一个非常重要的步骤，只有把比较复杂的电路简化才能进行电路的分析。对于电路的简化概括为一下几种方法：
⑴对于电路中存在的电流表，由于其电阻极小，因此可以用导线将其取代；
⑵对于电路中存在的电压表，由于其电阻极大，因此可以看作断路而直接将电压表去掉；
⑶对于电路中存在的短路、断路的这部分电路，由于实际没有电流通过，因此也可以直接将该部分电路去掉；
⑷对于电路出现的导线端点可以不经电源、用电器、等任意移动；
⑸对于电路中出现的滑动变阻器，可以看作是有两个定值电阻组成的电路。
经过以上几种电路简化后，电路就会变得比较简单，容易识别出是并联还是串联，明确各用电器的关系，接下去进行第二个步骤是电表的对应。
2.电表对应
经过电路简化后，电路中基本只出现电源、用电器，电路显得比较简单，把刚才去掉的电表复原上去，。
3.电路判断
根据题目要求对简化后、电表复原后的电路，结合串并联电路的知识、综合题意进行判断，比如电表的测量分析、电路连接的分析、电路故障的分析、动态电路各电表的示数变化情况等。
二、典型例题分析：
（注：以下分析电压表和电流表分别用“A表、V表”代替）
例1如图1-1所示的电路，开关S闭合后，判断电路的连接情况及各电表的测量对象。
分析：电路看上去比较复杂，首先利用电路简化原则1和2，把电路中的A表和V表处理掉，V表当断路去掉，A表用导线代替，简化成如图1-2，则一眼就能看出电路的连接情况——串联。再把电表复原上去，这样就容易判断出电表A1和A2测串联电路的电流，且两者相等，V1测R1、V2测总电压、V3测R3。
例2如图2-1所示的电路，分析开关S闭合前后A表和V表的变化情况。
分析：根据电路简化原则3，开关S闭合前，相当于此处电路断路，可以把它去掉，如图2-2，则R1和R2串联，V表测R1的电压；当开关S闭合后把R2短路，则该部分电路也可去掉，如图2-3，则电路中只剩下R1，虽然V表仍然测R1，但此时也相当于测电源总电压，因此V表示数变大，同样原来两个电阻串联，现在电路中只有一个电阻，总电阻变小，则A表示数也变大。
例3如图3-1所示，判断V表的测量对象。
分析：根据电路简化原则4，可以把V表连接的点1、点2，适当移动到分别到点3、点4，如图3-2和图3-3所示，则容易判断出V表测的是R2的电压。
例4如图4-1所示，滑动变阻器的滑片P向右移动时，各电表示数变化情况。
分析：首先把V表当作断路去掉，很明显电路的连接是串联，滑动变阻器在这里相当于是个定值电阻，因此无论滑片如何移动，电路中的总电阻未变，因此A表的示数不变，再根据电路简化原则5，可以把滑动变阻器R1看作两个定值电阻，如图4-2所示，则V表测Ra和R2，当滑片P向右移动，实际是Ra的电阻在变小，因此V表测的Ra和Rb的总电阻在变小，因此V表的示数变小。
例5在图5所示的电路中,电源电压不变。闭合电键K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则 （ ）
A．灯L可能变亮 B．灯L亮度可能不变
C．电阻R可能断路 D．电阻R可能短路
分析：本题是电路故障的分析。首先根据电路简化的原则，判断出灯L与R之间的连接方式串联，同时也判断出V1测的是电源电压的值，V2测的是R的电压，显然电源电压是不变的，因此V1的示数是不可能变化的，显然只能V2变大，即灯L的分压变变小，R处的分压变大，由于是串联，这里有两者可能， 即灯L短路，没有分到电压使原来的分压都给了R，即使V2增大；或R断路使V表串联在电路中，由于V表的电阻极大，在串联电路中电阻大的分压大，因此也比原来的分压大；或两则同时存在。
例6如图6-1所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑片P向右移动，各电表的变化情况怎样。
分析：本题是一个比较复杂、综合的电路分析题。首先根据电路的简化原则，进行如图6-2所示的简化，把虚线框内的部分电路去掉，变成如图6-3所示的电路，很明显灯L与滑动变阻器的连接方式是并联，再把各电表进行对应，A1测滑动变阻器的电流，A2测干路电流，V表测并联电路的路端电压，最后判断，当滑片向右移动是变阻器的阻值变大，则A1和A2均变小，V表示数不变。
三、对应演练：
1. 在图7中，灯泡L1和灯泡L2是_ _ __联连接的。当电键K断开时，电压表的示数将________；电流表A1的示数将__________，电流表A2的示数将__________ (选填“增大”、“不变”或“减小”)。
2.在如图8所示的电路中，当电键K断开时，电阻R1与R2是________联连接的。电键K闭合时，电压表的示数将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
3. 在如图9所示的电路中，当电键K闭合后，电路中A表、V表及灯泡亮度的变化情况。
4. 在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ）
A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路
5. 如图所示，闭合电键K，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数将_______，电压表的示数将 (选填“变小”、“不变”或“变大”)。
参考答案：
并；变小；不变；变小。
串；变大。
A表示数变大；V表示数变小；灯泡变亮。
C。
不变；不变。
2008年中考物理试题分类汇编—电路故障分析专题
23（08上海）如图12所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断是 ( C )A．若灯L′亮，则灯L一定断路 B．若灯L′亮，则灯L一定短路C．若灯L′不亮，则电阻R一定断路 D．若灯L′不亮，则电阻R一定短路
22（08上海）在图19所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。经过一段时间，电流表突然无示数。若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上。
（1） 该电路中存在的故障可能是__________________________；（2） 为进一步确定故障，小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻R1，闭合电键S，观察灯的亮暗情况。若灯L亮，说明故障是________________________________；若灯L不亮，说明故障是________________________________________。
答案：(1)R1断路或R2断路；R1断路；R2断路
32（08长沙）如图所示，小灯泡Ll和L2规格相同，当开关S闭合时，两灯均发光，电流表A和A2比较， 的示数较大。经过一时间后有一盏灯熄灭，电流表A的示数变小，且滑片P无论怎样滑动，电流表A的示数都不再发生变化，由此可判断，灯 已烧坏。
答案 A；L1
13（08连云港）如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外 其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是C
A．灯L1断路 B．灯L2短路
C．灯L1短路 D．灯L1、L2均断路word/media/image11.gif
20（08桂林）如图9所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（ c ）A．灯L1 断路 B．灯L2断路 C．开关S断路 D．灯L2短路
15（08乐山）如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是 BA、L1灯丝断了 B、L1灯座两接线柱直接接通了 C、L2灯丝断了 D、L2灯座两接线柱直接接通了
27（08哈尔滨）某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（ D ）A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路 B．若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路C．若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路 D．若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路
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17（08安徽）小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是 答案：DA．灯泡L2发生了断路 B．灯泡L2发生了短路 C．由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小 D．由于灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小
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8（08太原）图3是测定小灯泡电功率的实验电路，电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 DA、灯泡断路 B、滑动变阻器短路 C、灯丝电阻值过大 D、滑动变阻器连入电路阻值过大
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32．（08台州）实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：
猜想一：可能L1处发生开路；
猜想二：可能L1处发生短路。
（1）根据 ▲ （填“串联”或“并联”）电路的特点．可知猜想一是不正确的。
（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？ ▲ 。
实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小。说明猜想二也不正确．你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是 ▲ 。
A．L1电阻变大 B．L1电阻变小
C．L2电阻变小 D．L1功率变大
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//判断电路故障！
10．（08潍坊）小明同学做实验时，连成了如图所示的电路．闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是
A．L1断路，L2断路B．L1断路，L2短路 C．L1短路，L2断路 D．L1短路，L2短路
//电路故障分析，结合实物图而不是电路图，有点新鲜感！
11．（08泰州）如图5所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置互换，则合上开关后的现象是A．小灯泡不发光 B．小灯泡会烧坏 C．小灯泡仍正常发光 D．电压表和电流表都没有示数
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//常规电路故障问题！
28（08苏州）为研究灯泡的发光情况，小明设计了如图所示的电路进行实验．电路中两个灯泡规格相同(额定电压均为1．5V)、电源电压恒为3V，实验时，当开关闭合后，两灯泡发光．一段时间后，两灯泡突然熄灭，但电压表仍有示数：经检查，除灯泡外其余器材的连接良好．请简述造成这种情况的可能原因。(写出两种，并在每种原因中说明两灯的具体情况)word/media/image21.gif
原因一： ．原因二： ．
答案：原因一：由于L2断路，导致电路中电流很小， L1未损坏但不发光 原因二：由于L1短路，导致L2两端电压比它的额定电压高得多，L2烧坏发生断路
７（08威海）在如图3所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是 B Ａ．灯泡L2短路 Ｂ．灯泡L2断路
Ｃ．灯泡L1断路 Ｄ．两个灯泡都断路
第四篇: otl电路与ocl电路的区别
1.答：交流调压电路和交流调功电路的电路形式完全相同，二者的区别在于控制方式不同。
交流调压电路是在交流电源的每个周期对输出电压波形进行控制。而交流调功电路是将负载与交流电源接通几个周波，再断开几个周波，通过改变接通周波数与断开周波数的比值来调节负载所消耗的平均功率。
交流调压电路广泛用于灯光控制（如调光台灯和舞台灯光控制）及异步电动机的软起动，也用于异步电动机调速。在供用电系统中，还常用于对无功功率的连续调节。此外，在高电压小电流或低电压大电流直流电源中，也常采用交流调压电路调节变压器一次电压。如采用晶闸管相控整流电路，高电压小电流可控直流电源就需要很多晶闸管串联；同样，低电压大电流直流电源需要很多晶闸管并联。这都是十分不合理的。采用交流调压电路在变压器一次侧调压，其电压电流值都不太大也不太小，在变压器二次侧只要用二极管整流就可以了。这样的电路体积小、成本低、易于设计制造。
交流调功电路常用于电炉温度这样时间常数很大的控制对象。由于控制对象的时间常数大，没有必要对交流电源的每个周期进行频繁控制。
2.答：
TCR是晶闸管控制电抗器。TSC是晶闸管投切电容器。
二者的基本原理如下：
TCR 是利用电抗器来吸收电网中的无功功率（或提供感性的无功功率），通过对晶闸管开通角a角的控制，可以连续调节流过电抗器的电流，从而调节TCR从电网中吸收的无功功率的大小。TSC 则是利用晶闸管来控制用于补偿无功功率的电容器的投入和切除来向电网提供无功功率（提供容性的无功功率）。二者的特点是：
TCR只能提供感性的无功功率，但无功功率的大小是连续的。实际应用中往往配以固定电容器（FC），就可以在从容性到感性的范围内连续调节无功功率。
TSC提供容性的无功功率，符合大多数无功功率补偿的需要。其提供的无功功率不能连续调节，但在实用中只要分组合理，就可以达到比较理想的动态补偿效果。
3.答：
单相交交变频电路和直流电动机传动用的反并联可控整流电路的电路组成是相同的，
均由两组反并联的可控整流电路组成。但两者的功能和工作方式不同。
单相交交变频电路是将交流电变成不同频率的交流电，通常用于交流电动机传动，两组可控整流电路在输出交流电压一个周期里，交替工作各半个周期，从而输出交流电。而直流电动机传动用的反并联可控整流电路是将交流电变为直流电，两组可控整流电路中哪一组工作并没有像交交变频电路那样的固定交替关系，而是由电动机工作状态的需
要决定。
4.答：
一般来讲，构成交交变频电路的两组变流电路的脉波数越多，最高输出频率就越高。当交交变频电路中采用常用的6脉波三相桥式整流电路时，最高输出频率不应高于电网频
率的。当电网频率为50Hz时，交交变频电路输出的上限频率为20Hz左右。当输出频率增高时，输出电压一周期所包含的电网电压段数减少，波形畸变严重，电压波形畸变和由此引起的电流波形畸变以及电动机的转矩脉动是限制输出频率提高的主
要因素。
5.答：
交交变频电路的主要特点是：
只用一次变流，效率较高；可方便实现四象限工作；低频输出时的特性接近正弦波。
交交变频电路的主要不足是：
接线复杂，如采用三相桥式电路的三相交交变频器至少要用36只晶闸管；受电网频率和变流电路脉波数的限制，输出频率较低；输出功率因数较低；输入电流谐波含量大，频谱复杂。
主要用途：500千瓦或1000千瓦以下的大功率、低转速的交流调速电路，如轧机主传动装置、鼓风机、球磨机等场合。
6.答：
三相交交变频电路有公共交流母线进线方式和输出星形联结方式两种接线方式。
两种方式的主要区别在于：
公共交流母线进线方式中，因为电源进线端公用，所以三组单相交交变频电路输出端必须隔离。为此，交流电动机三个绕组必须拆开，共引出六根线。
而在输出星形联结方式中，因为电动机中性点不和变频器中性点接在一起，电动机只引三根线即可，但是因其三组单相交交变频器的输出联在一起，其电源进线必须隔离，因此三组单相交交变频器要分别用三个变压器供电。
7.答：
在三相交交变频电路中采用梯形波控制的好处是可以改善输入功率因数。
因为梯形波的主要谐波成分是三次谐波，在线电压中，三次谐波相互抵消，
第五篇: otl电路与ocl电路的区别
广东农工商职业技术学院
电工电子综合实训指导书
双电源单声道扩音机(OCL集成功放)电路装调
一、扩音机电路原理图：
元件焊接布线参考图（仅供参考）：（正面布元件，背面走线）
二、实训目的：
本实训为集成功放扩音机电路的装调，简单实用。它主要是《模拟电子技术》课
程的实训项目，对巩固和提高学生掌握的低频电子技术知识十分有利。本实训让学生从中感受电子电路装调的全过程，提高学生综合运用电子技术知识的动手能力，激发其学习兴趣！通过本实训能使学生深刻体验制作电子电路的乐趣；使同学们对电子技术应用的认识有一亇质的飞跃。为后续课程的实训及今后工作打下良好基础。本实训也可作为电子竞赛的基本培训內容。通过本实训电路的制作还应达到以下目的：
a. 学习电子电路的识图方法。
b. 掌握焊接应用集成电路电子元件的实操方法。
c. 加深集成运放电路应用于线性放大的了解。
d. 掌握调试集成运放线性放大电路的基本方法。
三、实训仪器工具：
万用表；低频信号发生器；示波器；毫伏表；30w电烙铁；小剪钳等。
四、实训內容及焊接安装、调试步骤：
1. 用万用表对变压器及电容、电阻等电子元器件的标值進行测试及篩选。
2. 对照电路原理图，尽量以最优方案在万能板上正确摆放元器件的位置。
3. 按实验电路原理图在万能实验板上把元器件焊好。注意：TDA2030的焊接
时间不可过长；NE5532只焊IC扦座，不焊芯片，以免焊接过程烧坏芯片！
电路板焊好后才能把集成运放NE5532电路对应扦入IC扦座。焊接过程尽
量做到不走飞线。保证焊接质量，做到不虚焊、不假焊。电解电容正负极不
能错,否则可能爆电容！这是由于反接后漏电流过大发热所致。
4. 焊接完成后，清理干净焊板表面；对照电路原理图目测检查有无缺焊或短路
等现象。
5. 检查无误后把电源接上。暂不可接入喇叭！
6. 用万用表直流电压50V档检测供电电源部分各点电压，确认正常。
7. 测试电源电压无误后，用万用直流电压50V档分别测量NE5532及TDA2030A
各脚的直流工作电压正确否？然后用万用表直流电压1V档测量 TDA2030A的
4脚静态直流电压必须约为0 V (＜30 mv)。否则，万万不可接入喇叭，以免烧喇叭！！！
8. 检查无误后，可進入仪表室开始调试：
在输出端接上8Ω/20W的假负载；从低频信号发生器取1KHZ、5mv的正弦信号电压从电路板Ui处输入；用示波器分别在Ui输入处及NE5532输出处(C4) 和DA2030输出处(4脚)观察波形；通过用毫伏表测出假负载上的交流输出信号电压或从示波器上可测出被放大正弦波的峰－峰值，从而可测算出电压放大倍数及输出功率(8Ω负载时，输出功率可达8w以上；4Ω负载输出功率可达16W)；并
把波形描绘下來供实验报告使用。
9. 仪表测试完成后，输出端去掉假负载，接上大功率音箱。
10. 从收音机线路输出端口或其他音频设备引出音频信号；把该信号从Ui端送入
本扩音机，音箱即可放出强劲悦耳的音乐。( 注意输入的音频信号不可过大！
否则，容易令运放产生阻塞现象，造成饱和失真。)
五、故障排除方法：
故障
现象
无 声
噪 声 大
自 激
失 真
故障
原因
及
检修
方法
1.首先检查电源电压正常否? 输入信号线及音箱接线短路、断路否?
2.可从后级开始逐级用小罗丝刀触踫R6、R1电位器的动触头，喇叭会发出“咔擦”的响声，且越往前级声音越大。从而可判断故障所在部位。
3.检测TDA2030的各引脚直流电压，5脚应为18V； 4脚为0V。NE5532的8、4脚电压应为±12V。.
4.TDA2030很可能因焊接时间过长而烧坏, 换芯片！.
1.电源滤波电容
C9、C10、C13、C14
漏焊、虚焊？
2.加大上述的电
源滤波电容，可加
至4700μF。
3.耦合电容C5采用小电容可减少噪声冲击。
4. NE5532
TDA2030A
非正货，先天质量
差或因焊接时间过长损坏，换芯
片！.
1.嗡声或“突、突…”汽船声等低频自激可加大电源滤波电容。
2.低频自激可检查负反馈回路是否脱焊！或加大负反馈(减少负反馈电阻)。
3.尖声嘯叫等高频自激可检查C11、C12、 C15、C16有否断路或失效?
4.高频自激也可检查R10、C7组成的所谓茹贝网络有否断路？
本电路TDA2030具有
良好的抑制谐波失
真、过渡失真等能
力。
1.本机的失真多为饱和失真，其现象是小音量输出声音尚可；大功率输出时音质明显变差！原因是电源电压偏低造成饱和顶部削波失真。更换为高电压输出、大功率变压器解决。
2.瞬态失真，缺少了电流负反馈。检查C8有否断路。
六、实验报告、实训心得
1. 分析上述实验的工作原理
2. 总结装配调试集成运放电路组成的扩音机的实验方法
3. 自拟写出实验报告
4. 写出完成本实验的心得体会
附1：实训元器件清单：
运算放大器NE5532
1片
运算功率放大器 TDA2030A
1片
二极管IN4001
2只
整流桥5A
1只
8脚IC扦座
1只
三端稳压器7810、7910
各1只
电解电容 2200μf/ 25V 、1000μf/25V 10μf/ 25V
各2只
电解电容 47μf/25V、22μf/25V、1μf/25V
各1只
小电容104 ( CBB或安规电容)
5只
小电容224、560 (独石电容)
各1只
1/4W电阻：100K/1只、33K/1只、22K/3只、2K/1只、680Ω/1只
1/2W电阻：1Ω/1只； 2W 电阻：0.5Ω/1只
共9只
可调电阻 0～50 KΩ
1只
电位器 20K/0.25W
1只
接线端子2位、3位
各1只
音频输入 (2扦头、1扦座)
1套
环氧万能板 约10×12 cm²
1块
单支导线若干(规格Φ0.3mm左右)
0.5米
8Ω/20w 大功率电阻(调试时用作假負载)
共用
无源喇叭箱( 8Ω ；额定功率10W～15W )
共用
电源变压器( 220V/12V*2、40W以上 )
共用
附2：综合实训成绩评定标准(仅供参考) (主要以扩音机输出实际效果评定成绩)
优秀(95分)
良好(85分)
中等(75分)
及格(65分)
不及格(55分)
1.按原理图焊接
无误；
2.各焊点基本合
格；
3.万能板焊接飞
线不超过三根；
4.经实际测试使
用，喇叭输出无明显失真。
1.按原理图焊接无误；
2.各焊点基本合格；
3.万能板焊接飞线不超过五根；
4.经实际测试使用，喇叭输出无明显失真。
1.按原理图焊接无误；
2.焊点基本合格；
3.万能板焊接飞线超过五根；
4.经实际测试使用，喇叭输出有较明显失真。
1.按原理图焊接无误；
2.焊点质量较差；
3.万能板焊接飞线超过五根；
4.经实际测试使用，喇叭输出噪声大，声音严重失真。
1.焊点质量差；
2.万能板焊接走
飞线超过5根；
3.完全没有输出信号或输出只有噪声而无信号
仅供电子工程系各相关专业综合实训参考 2010.12.20修正
第六篇: otl电路与ocl电路的区别
OTL电路中自举电路部分是如何发挥作用的利用自举电路扩大电路动态范围
什么是自举电路
1、通俗讲，你站在凳子上，有增加身高的作用，就叫自举作用。
2、广告词说，山高人为峰，人怎么变高的？就是人站在山头，不就高了吗！这就叫“自举”作用。3、在电路里，一点的电位，与参考点有关系，可是两点的电位差即电压与参考点没关系。4、当电压U一定时，如果设法让这个电压U的低电位端电位升高U1，那么这个电压U的高电位端电位也随
之升高U1。
5、这时电压U的高电位端对参考点的电位即电压就是U+UI，而且这个升高过程，就是电压U有关电路自
己完成的，我们叫它自举电路。
6、对于电压U，它的自举电路，一般与之串联，可以是电容，也可以是电阻，常以二极管作为导流配合作
用实现自举。
利用自举电路可以扩大放大器的输出动态范围。
图4所示是一个典型的OTL电路，图中C3是自举电容，C3、R3、R5组成自举电路。
当未加C（即将C3开路）时，在输入信号ui为正半周最大值时，可使三极管T1临界饱和。3
首先，临界饱和的条件是：基极电位和集电极电位相等，集电结从放大时的反向偏置到0偏置。此时ib
几乎达到可按β倍放大的最大值，ib再增加，虽然ib与ic仍然成正比关系，但已经不满足公式ic=βib的关系了。
当输入信号ui足够大时，也就是ib足够大时，T1管临界饱和，此时T1管基极电位=集电极电位：ub1=uc1。
T3的基极电位很低。
因为T1管处于临界饱和状态，所以，ub1=uc1，而T3管的基极与T1管的集电极在同一节点上，所以ub3=uc1
≈0.7v。因此可以认为，T3管的基极电位很低。
从而使T3接近饱和。
因为ub3≈0.7v，uc3=0，可以近似认为ub3≈uc3，从而使T3管接近临界饱和状态。
输出电压的最大负峰值为uCE3-Vcc/2
因为输入信号为ui的正半周时，T1管集电极的输出信号有反向作用，而T3管是电压跟随，所以从T3管出来的信号是输出信号uo的负半周。它的峰值为E点电位-T3管的管压降，再乘以-1：
1
uo=(Vcc/2-uce3*(-1=uce3-Vcc/2
当输入信号ui为负半周最大值时，T2管的基极电位等于电源电压Vcc减去Rc（即R3+R5）1
上的压降。
所以ub2总是低于Vcc，三极管T2的集电结始终反偏，不能达到饱和状态。
因此三极管T2管压降uce2>uce3
当输入信号达到负半周最大值时，T2管始终工作在放大状态，当输入信号达到正半周最大值时，T3管却可以工作在临界饱和状态，因为两只管子的参数是对称的，所以未饱和时的管压降总是要大于饱和管压降。因此uce2>uce3
那么输出电压的最大正峰值为
Vcc-uce2-Vcc/2=Vcc/2-uce2
E点电位为Vcc/2，输出电压峰值为：Vcc-uce2-E点电位=Vcc-uce2-Vcc/2=Vcc/2-uce2
对比上面两式可见，同样在充分激励的条件下，正半周幅度比负半周幅度要小，使得输出电压波形不对称，出现失真。
信号正半周输出峰值为：uo=(Vcc/2-uce3*(-1=uce3-Vcc/2
信号负半周输出峰值为：uo=Vcc-uce2-Vcc/2=Vcc/2-uce2
为了避免出现失真，只能减小激励信号，所以输出的动态范围受到抑制。
加入自举电容C3后，静态时P点对地的电位为UP=Vcc-ICQ*R5
R5是隔离电阻，其作用是为了防止输出信号通过自举电容短路
通常取值很小，因此可以认为UP≈Vcc
2
而E点对地直流电位为UE=Vcc/2。
因此，自举电容C上的直流电压为UC=Vcc/2。
由于C3容量很大，只要时间常数CR5足够大，在信号的一个周期内，UC将基本保持不变。
这时当输入信号ui为负半周时，T2导通，T3截止
随着ui往负向变化，三极管T2的集电极电流不断增大
ui向负向变化，由于T1管的输出有反向作用，作用于T2管的信号不断增大，ib2增大，所以ic2不断增大。
管压降逐渐变小，E点电位将从静态值Vcc/2向Vcc值上升，uo的幅值增大。
由于ib2电流的不断增大，T2管越来越接近饱和的工作状态，所以管压降越来越小。E点电位UE=Vcc-uce2
当uce2逐渐减小时，E点电位越来越接近Vcc。
由于UP=Uc+UE=Vcc/2+UE，即UP会随UE的升高而自动抬高。
P点的电位=电容上的电压+E点电位，而电容充电完成后电压为Vcc/2可以认为是一个常数。而E点电位是变化的，当输入信号逐渐接近峰值时，E点电位逐渐升高，越来越接近Vcc。
当uo接近Vcc/2时，UE的瞬间电位可达Vcc
当输出电压为峰值时，T2管的管压降uce2最小，如果可以忽略不计的话，由E点电位的计算式
UE=Vcc-uce2可以认为UE≈Vcc
此时UP=Uc+UE=Vcc/2+UE=Vcc/2+Vcc=1.5Vcc
此时，P点电位=电容电压+E点电位，大约等于1.5Vcc
3
本文来源：http://www.sippr-abrasives.cn/zhuantifanwen/gongwenfanwen/2023/0310/57676.html