主题，汉语词汇，拼音：zhǔ tí，是指文艺作品中或者社会活动等所要表现的中心思想，泛指主要内容。在描绘性艺术中，主题关涉个人或事物的再现，也涉及艺术家的经验，这经验是艺术创作灵感的来源。语出老舍《四世同堂》五一：“每个演员都极卖力气的表演，， 以下是为大家整理的关于节约用电主题班会记录5篇 , 供大家参考选择。
节约用电主题班会记录5篇
【篇1】节约用电主题班会记录
节约用电
教学目标：1、了解电与人们的生活关系，知道电资源的宝贵。
2、知道在生活中怎样节约用电。
3、在日常生活中养成节约电的好习惯，养成节约能源的意识。
教学重点：了解电与人们的生活关系，知道怎样节约用电。
教学难点：知道怎样节约用电，养成节约电的好习惯。
教具准备：课件ppt家用电器图片，flash卡通动画及电视节约用电
教学方法：谈话 讨论交流 活动
教学过程
一、激趣导入：
同学们，你们通过学习《节约水和电》知道了怎样节约水了，今天我们继续学习第5课，在上新课之前，老师想知道你们家里有哪些电器？它给我们的生活带来些什么好处呢？
二、“电与人们的关系”
1、组织班集交流：家用电器给我们带来的便利与快乐。（随机播放ppt家用电器的图片）
2、教师小结：这些家用电器为我们的生活提供很大帮助，使我们生活的越来越好，但是它们要工作必须要有什么？（随机板书：电）播放ppt电对我们家中生活的意义。
电的广泛运用大大改善了我们的家庭生活。有了电家用电器才能工作。
3、你还知道哪些地方需要用电？与身边的同学交流汇报。
播放ppt教课书上的四幅图片。
4、看了工厂需要电，医疗需要电，交通需要电，城市美好的夜景也需要电，你有什么感受呢？
5、学生谈，教师归纳：现代社会中各行各业越来越离不开电了
（ppt显示）现代社会中，越来越离不开电。（板书：电的用处广，处处少不了。）
三、停电了
1、师：如果停电了，会给我们的生活带来不便或危害呢？（结合我们的生活实际，说一说或表演）
2、教师小结：现代生活处处需要电，没有电我们的生活就不美好，甚至还给我们带来危害，而我国近几年发生了大范围“电荒”所以我们要节约用电（补充课题：节约）（板书：电能资源缺，时时要节约。）
3、Ppt播放：（节约电的意义）学生齐读：电是一种能源。节约用电就是节约能源，是对社会的贡献
4、你遇到过停电了吗？停电了会给我们带来哪些不便或危害？
四、节约电
1、怎么节约用电呢？请欣赏动画《冰箱怎么节约用电》。
2、你还有哪些节约用电的方法？
3、组织四人小组交流，再把组中的好方法向全班汇报。
4、播放电视新闻节约用电调查
小结：肯定学生的好习惯。Ppt节约用电的七件小事。
出门关灯要记牢
阳光充足不开灯
浴霸洗澡要迅速
冰箱大门要少开
照明选用节能灯
电视电脑要少看
空调温度要适中
节约用电势必行
五、课堂总结
1、通过这节课的学习，同学们你知道了什么？
2、希望同学们把今天学到的节约用电的方法用到生活中去，养成节约用电的好习惯。
板书设计：
节约电
电的用处广，处处少不了。
电能资源缺，时时要节约。
【篇2】节约用电主题班会记录
节约用电通知
【第1篇】节约用电通知
各乡镇（街道）人民政府（办事处）、雪峰开发区管委会，市直各单位：
为贯彻实施国务院《公共机构节能条例》、《福建省公共机构节能管理办法》，促进我市公共机构节能工作的落实，做好科学用电、节约用电、合理用电，确保变、配电设备安全度夏，现就做好用电工作有关事宜通知如下：
一、充分认识做好节约用电工作的紧迫性和重要性
各级、各单位要充分认识做好办公机关节约用电工作的重要性，采取积极应对措施和有效办法，切实做好节约用电工作。要从深入贯彻落实科学发展观的高度出发，充分认识节约用电对于保障民生、保持经济平稳发展的推进经济结构调整的重要性，把节电工作摆上重要位置，通过加强用电管理，实施有序用电、严格控制不合理用电等措施，切实减少电力资源浪费。
二、强化措施，切实做好公共机构节约用电工作
各级、各单位要根据自身实际，强化办公机关节约用电的各项措施，以身作则、率先垂范，带头做好节约用电工作，带动全社会积极参与到节约用电活动中来。
（一）公共机构要充分利用自然光，减少照明设备电耗，除阴雨天外，做到白天不开灯，并做到人走灯灭；晚上只开工作灯，不开景观灯。公共走廊、楼梯照明灯要尽可能安装自动控制和分路式开关，防止“白昼灯”、“长明灯”现象。
（二）要注重用电设备节电，使用计算机、传真机、复印机等办公自动化设备时，要开启省电模式功能，尽量减少开启和使用次数，长时间不使用或下班后要彻底切断电源，减少办公设备待机能耗。严禁在办公场所使用大功率电器。
（三）办公场所在日间气温30?C以上时方使用空调，空调温度设置不低于26?С。要合理控制空调使用时间，提倡上班半小时后才开启空调，下班前半小时关闭空调。做到无人不开空调，下班要关空调。要及时维护保养空调系统，提高空调的能效水平。单位宿舍严禁无人入住时开启空调。
（四）加强对电梯等大型用电设备的节能管理，低楼层倡导步行，不乘坐电梯。
（五）市政府办公室行政保卫科将组织人员进行不定期检查，对不遵守安全用电和节约用电规定的单位和个人提出通报批评。
三、加强领导，确保公共机构节约用电工作扎实有效
各级、各单位要高度重视公共机构节约用电工作，切实加强对节约用电工作的领导，立足自身实际研究制定节电措施，并确定专门人员抓好督促落实。要加大对节约用电、建设节约型社会的宣传力度，积极倡导健康环保的工作方式，宣传节电、节能技巧和知识，努力营造全社会节约用电的良好氛围，确保节约用电工作扎实有效地开展。
ｘｘ市人民政府办公室
20ｘｘ年6月11日
【第2篇】公司节约用电通知
目前，正值炎热的夏季，是空调使用的高峰时期。为了建设节约型企业，切实加强用电控制，杜绝浪费，节约能源，特通知如下：
1、养成人走灯关的良好习惯，要杜绝开“长明灯”。
2、做到无人时不开空调，开空调时尽量关闭门窗，提倡“每天少开一小时”。
3、下班时要养成随手关空调、电脑、打印机、复印机、饮水机等电器的良好习惯。
4、禁止私自在办公室内安装使用大功率电器。
各部门人员要强化节约意识，反对浪费的行为。要发挥节约用电的自觉性和主动性，从自身做起，从身边做起，坚持厉行节约，养成良好习惯，形成全员节约的氛围。
ｘｘｘ公司
20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
【第3篇】公司安全节约用电通知
公司各部门及员工：
根据集团《关于节约用电、安全用电的通知》，为确保正常的工作秩序和用电支出成本控制，要求我公司员工形成节约用电，合理用电，安全用电的良好氛围，养成节约用电的良好习惯。结合实际情况，现通知如下：
一、工作区所有电器设备、电源、开关、插座，除专业维修人员外，任何人不得私自变动、乱接、乱拉，确保生命及财产安全。如发现上述设备有安全隐患应及时上报更换，避免意外发生。
二、合理使用灯光照明。自然光线充足和人员较少时，尽量不开灯，做到人走关灯，杜绝长明灯现象。
三、合理使用空调。使用空调时，应关闭门窗，阻断冷气外泄。当气温低于28℃或达到适宜的温度时，应减少开放空调时间；当气温低于26℃时，禁止使用空调。空调使用时，应将制冷温度设置在26℃以上经济运行状态。
四、办公用电设备
1. 计算机应设定在节电模式，若长时间外出或午休时间应关闭计算机，避免待机耗电。下班时一定要关机切断电源后离开，如发现人走电脑长时间开机状态，将给与相应的处罚。
2. 使用复印机等办公自动化设备时，要开启省电模式功能，长时间不使用或下班后要彻底切断电源，减少办公设备待机能耗。
3. 饮水机等耗电设备要随用随开，下班后及时关闭电源。
五、照明灯具管理
办公室、走廊、会议室等在光线充足的时候，尽可能关闭照明电源或减少照明源的数量，做到人走灯灭。
请本公司员工积极配合工作，做到节约用电，安全用电。近期，公司行政部和监督员将开展安全用电的相关检查并公示结果，对违规用电或严重浪费等情况，将予以相应的处罚。凡监察发现一次，将扣现金20元，并扣罚年度绩效分2分。
特此通知，请大家自觉遵守执行。
ｘｘｘ公司
20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
【篇3】节约用电主题班会记录
节约用电，低碳生活
策
划
书
兰州理工大学青年志愿者协会
一、活动名称
节约用电
二、活动背景
电力是关系国计民生的重要能源，与教学、科研、生活、经营密切相关。据统计1度电可以供家用冰箱运行一天、可以将8公斤的自来水烧开、可以使电视机工作10小时。节约1度电，就相当于节约4升水、400克煤。如今低碳生活已经深入人心，保护环境迫在眉睫。怎样去节约有限的水资源和电资源成为广泛关注的焦点。降低ＰＭ２.５，构建和谐社会。走节约型、环保型、可持续发展型的社会成为趋势。节约用电是落实科学发展观、建设节约型校园的基本要求。目前，在我校教学楼人走灯不熄、寝室用电铺张浪费等现象屡见不鲜。部分同学不能合理利用有限的电资源，导致了资源的浪费和成本的增加以及对环境的影响。
三、活动目的及意义
通过开展节约用电和安全用电的宣传，让同学们真正认识到计划用电必要性、节约用电、安全用电的重要性、浪费电的危害性、破坏电的危险性、缺电的严重性。以此来调动大家保护电资源，爱护电环境的积极性。增强同学们科学用电、计划用电、节约用电的自觉性。为构建和谐校园营造出良好的气氛。
四、活动主题
节约用电，低碳有我
五、主办单位：兰州理工大学电信学院
六、承办单位：兰州理工大学电信学院青年志愿者协会
七、活动地点：电信学院各个宿舍
八、活动开展
（一）.“节约用电、安全用电”宣传启动仪式，发出节约用电、安全用电倡议。在发起倡议后，在红柳广场开展“节约用电 低碳有我”展板签名活动。
（二）.“PM2.5就在我身边”征
文比赛。
九、活动流程
（一）.前期准备 （宣传）
海报宣传：共4幅大海报和4幅小海报。（大海报张贴于1#、2#号楼宣传栏以及用于活动启动仪式，4幅小海报分别张贴于南北村）
条幅宣传：制作横幅3条。（贴于南北村2条、另一条用于活动当天签名活动）
（2）活动中期
1.活动当天挂好横幅，安排人在签名点值班
2.向过往学生宣讲此次活动，让更多人参与进来，鼓励他们在“节约用电，资源再利用”签名纸上签名
（三）、活动后期
1.青协人员前往电信学院各个宿舍发放开关罩，贴宣传标语。
2.青协全体人员分工明确，收拾好所有物品，保证不遗漏
十、注意事项
（一）提前多与校方进行沟通、交流，做好经费、场地等工作
（二）与商家协商，拉赞助
（三）活动宣传做到位
（四）注意各部员的形象，代表整个青协的形象
（五）维持好现场秩序
（六）做好应急措施
十一、经费预算
名称
数量
单价
总价
海报纸
条幅
马克笔
开关套
胶带纸
十二、备注
本次活动最终解释权归兰州理工大学电信学院青年志愿者协会所有。
兰州理工大学电信学院
青年志愿者协会
【篇4】节约用电主题班会记录
主题班会教案节约用电四篇
主题班会教案节约用电1 活动目的：通过本次学习，让学生意识到节电的重要性，养成节约用电的意识和习惯， 掌握一些节约用电的窍门，并能将这种习惯传播给身边的每一个人。 活动方法：调查报告、小品及讨论 活动地点：高一(1)班教室 活动人员：高一(1)班班主任、全体学生、部分家长代表 准备工作：由两位学生和家长共同记录周末家中用电情况。由班长和团支书负责计录并计算本班教室内从早上上学到放学整个一天的用电情况。 活动过程： 引入：随着科技的不断进步，生活中的各种电器成为了的必需品，电灯、手机、电视、电脑、空调、冰箱、微波炉等等。但是恐怕人们很少注意到这些电器的使用随之带来的电能的巨大消耗。你们知道我们的教室一天要耗多少电吗?你们家中一天又要耗多少吗? 一、学生A和学生B分别汇报周末家中24小时用电情况，包括相应时段所用电器和用电量数据。 我们家里的电器有哪些?请同学列举。我们发现每时每刻我们都在用电。 二、由班长汇报教室一天的用电情况。 我们教室电器有哪些?(电灯、电脑、投影仪、广播、电风扇、饮水机、空调) 整个学校按35个班级算，一天的用电量有多少?一个月的用电量又是多少? 三、电力浪费主要是由于人们的节电意识不强，虽然大家都知道电力资源紧缺，但是在我身边看不到“缺电”的迹象。 主要表现：1、整天开电脑挂QQ升级;2、办公室的灯大白天也都开着，虽然外边阳光明媚;3、教室里哪怕只有几个学生也都灯火通明;4、教室里24小时饮水机都开着，或处于待机状态，5、更听说有的电脑半年没关过机6、家里wifi从来没关过…… 四、小品《节约用电》 (轻音乐，A走上舞台)。 2016年，费电下班回家，走着走着觉得挺孤单寂寞的，于是就给一群哥们姐妹打 电话来家里热闹热闹。 A：“下班总算到家了，先开音响吧。放放DISCO。”扭着腰开始跳舞。 就在这时，门铃响了。 叮咚...叮咚叮咚...打开门，一群哥们姐妹相继走进了家门。 B：(问A)“啊!剧本!!你家怎么这么热啊。(高声叫到)把空调往下降点，对，16度!” A拿遥控器把空调打到了16度。大家一起跳舞(音乐跟上1分钟) 跳了一会，音乐断了，屋子黑了... 女生尖叫(惊恐的) A：“哇，这么巧，停电了!哇，水也停了!”全体下场。 旁白：几天过去了，水和电都没有再来。人们由最开始的不习惯变的很担心，并开始 反省自己以前的行为，开始隐隐约约的后悔自己以前的浪费。过了几天，电和水终于 来了，人们在打开电视的每一个频道都在放着这样的一个故事： 一位母亲带着三个儿子到场。 C(妈妈)生命危在旦夕，已经奄奄一息了。 D(节水)：“妈妈，节水出去找水了啊，你一定在等我啊，我一定会把水找回来的。”(装 作找东西) E(环保):“妈妈，节电、环保陪着你。妈妈你放心，我们会好好照顾你的。” 旁白：节电哭了，突然他拿着泪水来到了妈妈的身边。 F(节电)：“妈妈你喝点水吧，要知道你已经有三天三夜没有喝水了!” C(妈妈)：“不，我不渴，妈知道你们也有好几天没有喝水了，你们喝吧!” FE(节电)、(小品搞笑环保)：“妈，我们不渴，还是你喝吧!” D(节水)：“怎么办，怎么办，到现在一滴水都没有找到，妈妈和两个弟弟还在家里等 着我带水回去呢?真是急死我了，想想以前：洗手我不关水龙头，喝不完的水我直接 倒悼，和朋友们打水仗，大量的水都被我们白白浪费了，我真是后悔啊!(坐在地上， 悲痛的。站起来，回到家) FE(节电)、(环保)：“哥，找到水了吗?” D(节水)：“没有，到处都找了。” FE(节电)、(环保)：“哥哥，电也好久没有来了。” C(妈妈)：“现在你们知道我为什么给你们取名，节水、节电、环保了吗?我就怕有一 天，地球能源被耗尽，美丽的环境被破坏，所以希望你们能节水，节电，环保，我不 希望地上最后一滴水是你们的眼泪，地球最终变成黑暗。” DFE(节水)、(节电)\(环保)：(齐声说)“对不起，对不起...” 旁白：看到电视所有人都沉默了。为了不让眼泪变成最后一滴水，不让地球变得黑暗， 我们要不要节约用水用电呢? 接着全体人员齐声说：“要!” 旁白：地球是小品剧本我们共同的家园，我们应该保护它。从身边的举手之劳的小事做起。低碳生活是一种态度，而不是一种能力，要做到低碳生活其实很简单，节约就行!!! 五、我们平时生活中应该注意什么?(学生讨论各自发表看法) 1、电脑，在不使用的时候就关掉，或者至少可以关掉显示器;如果准备超过一个小时停用时，就将其正常关闭，并拔掉电源插头。或在离开的时候，把显示器关掉。 因为根据测算，显示器的耗电量要占整个电脑系统的三分之一左右，把它关掉，相当于省下了一台25寸电视机的耗电量。 2、洗衣机，夏天的衣服不是很脏的，就尽量手洗。而且夏天衣服比较薄，如果分成外衣、内衣、真丝的，寥寥几件衣服，就要分三次洗衣机洗，还不如手洗来得干脆，而且可以顺便在卫生间里玩会儿水，哗啦啦估计也就半小时就可以把当天的衣服洗了，不仅省电且比较省水; 3、电蚊香器，早上记得将电蚊香器的电源开关切掉; 4、电灯，多用节能灯。如果把白炽灯改成节能灯，在同样的亮度下，用电量可以减少到原来的五分之一。根据我国目前经济状况，一般家庭都有购买节能灯的经济能力，所以为了节电节钱，用用节能灯也行。要不，就要记得随手关灯。 5、空调，使用空调前，我们会先开窗通风，空调开启后不随便打开门窗。夏天的温度尽量控制在26-28度之间，据检测，制冷时温度每降低两度，或取暖时温度每升高两度，耗电量平均将增加一倍。并要注意经常清洗滤网，也可以起到一定的节能降耗的作用。在人去楼空的时候，一定要记得关掉。 6、电视机。不要处在待机状态。在待机状态下，既耗电又伤机器。电视机的亮度可以适当调低，这样既可省电，眼睛也不易疲劳。 7、减少电热水器的使用，安装太阳能热水器。出行，少骑电动车，近距离可以骑自行车。 8、电水壶烧水要及时灌入保温瓶中，不要等凉了才想起来。 9、家里没人的时候及时关掉wifi。 我们一定要记住，节约电资源是每个人必需做到的!所以每个人应该主动学习这方面的知识，了解节能环保对国家及个人的真正意义，真正树立起节电环保意识，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保，“多尽一份心，多出一份力。”为我们的生活添光彩，努力实现绿色可持续发展，共享白云蓝天。 六、由家长代表发表自己对节约用电的看法，说说如何在生活中践行。(目的让家长在生活中对孩子有着积极的影响，起表率作用) 七、总结 请学生谈谈从本次班会中收获了什么?打算以后怎么做? 活动效果： 经过本次主题班会，很明显能够感受到学生在班级中对节约用电有了深刻地认识。学生课后能及时关灯、关电脑、关投影，放学后能及时关掉饮水机。家长反映孩子在家中也逐步养成了节点的意识。 主题班会教案节约用电2 教学目标 1.引导学生们体会电在日常生活中的重要作用,了解节约用电,在生活中的重要性,从而养成节约用电的好习惯。 2.通过本节课的学习,使学生们掌握节约用电的方法。懂得节约用电,不但要从我做起,还要大力宣传让每个人都知道。 教学准备 组织学生收集与电相关的信息资料,了解生活当中用电的基本情况。 教学过程 1.导入新课: 通过两个身边不节约用电的小故事,一个是洗澡时让水不断的流;一个是总是开着电灯睡觉。让学生们讨论这些人的做法对不对。 2.教学主体: (1)老师:在生活中,我们每一个人都是离不开电的。可是大家知道吗?1度电有哪些作用呢?让学生们通过阅读课文回答问题。 (2)老师:区区的1度电,却能给我们的生活带来不少的便利,我们是不是应该珍惜1度电,节约用电呢?让学生们把自己的想法和小组里的同学们相互交流。 (3)老师给出一道思考题,当今世界经济迅速发展,得益于化石能源,如石油,天然气,煤炭的广泛使用。因而它是建立在化石能源之上的一种经济。然而,这一经济的资源载体将在21世纪上半叶迅速接近枯竭,使人类发展面临危机。让学生们从中感悟到节约用电的重要性,请谈一谈。 (4)老师:电资源的紧缺将严重影响人们的生活。同学们,看着书上的四幅漫画,图一,举手之劳,请节约用电;图二,空调温度设定不低于26°c;图三,少开一盏灯,节约一度电;图四,科学用电,节约用电。你们还能说出电有哪些妙法吗? (5)请同学来说一说日常生活中还有哪些浪费用电的现象,并且组织他们开展新点子交流会,一起找到生活中节约用电的好方法。如家用电器不要处在待机状态;要随手关灯,没人时不开灯,电视看完要及时关掉;使用节能灯;不同时开几种电器;少用电热水器,尽量使用太阳能热水器等。 (6)引导学生们共同讨论电有哪些用途。说出节约用电宣言:“我节电,我光荣。”最后总结,要节约用电从我做起。 主题班会教案节约用电3 教学目标：使学生懂得节约用水用电的重要性，教育学生从小养成节约用水用电的好习惯。 教学过程： 1、看图一 思考：图中的小朋友在干啥?干完后又怎么样? 2、看图二思考：图中的这位小朋友已经睡着了，可是灯还亮着。这样做，对吗?为什么?讨论得出：大家都认为图中的小朋友做得不对。因为他们浪费了水与电。 3、水电的用途 水：食用、发电、灌溉、航行。。。。。。 电：照明、生产、生活、科研。。。。。。 4、总结 水和电的用途这么大，可是由于人们人为的浪费，现有的水电已经远远不能满足人们的需要。所以，我们要节约用水用电。(板书课题：节约用水用电齐读课题) 5、讨论：我们该怎样节约用水用电呢? 学生思考后回答。 6、课堂小结： 对!我们要从小事做起，从自己做起，节约每一滴水，每一度电。看见浪费水电的现象要制止，从小养成节约用水用电的好习惯。 今天的班会课就上到这儿。同学们都知道了节约用水用电的重要性，那么，希望小朋友从现在开始，用自己的行动节约一滴水，一度电。 主题班会教案节约用电4 师发言：同学们这节课是班会课,我们班会的主题是《节约用电,从我做起》,大家知道电在我们生活中有着广泛的应用,然而由于电资源又是有限的,所以我们要节约用电.老师希望同学们在班会上能积极发言,探讨出一些节约用电的小方法和小窍门,以便应用到生活中. 主持人上台： 于：同学们,今天我们班来了这么多客人. 李：是呀!今天有这么多的领导和老师来到我们班参加班会,我们真是太高兴了.首先,让我们用热烈的掌声欢迎各位邻导和老师的到来. 于：今天是我们第一次开班会. 李：是的,我们班会的主题是《节约用电,从我做起》.大家和我一起读《节约用电,从我做起》. 于：李,向你请教一个问题：为什么要节约用电呢? 李：因为电资源是有限的,而且在我们生活中处处离不开电呢! 于：是吗? 李：不信,你看!播放电子幻灯片. 于：看来电的用处可真大呀!无论是学习、工作和生活处处离不开电呀!看来,真得节约用电呀! 李：可不是嘛,可是在生活中有很多浪费电的现象. 于：那你说说吧! 李：还是让同学们告诉你吧! 学生发言：(列举生活中浪费电的现象.) 于：同学们真是细心人呀,发现这么多浪费电的现象. 李：是呀!其实这种浪费电的现象不仅发生在我们身边,生活中处处都存在着浪费电的现象,下面我们来看一个短片：《大学校园里的故事》 段：同学们,看了这个短片,你们想说点什么呢? 学生自由发表意见. 陈：同学们谈得真好,我们不仅要提醒这些大学生要节约用电,还要告诉我们身边的每一个人都要节约用电. 段：你说得太对了,从现在起就让我们做个节约用电的小公民吧! 陈：让我们背一背《节约用电的小儿歌》吧! 学生：齐背. 段：同学们背得真不错,我们可要说到做到呀! 陈：我相信同学们一定能做到的,让我们表表决心吧! 段：女生说：节约用电,光荣、光荣、真光荣! 陈：男生说：浪费电源,可耻、可耻、真可耻! 段：同学们,节约用电我们只喊口号是行不通的,我们还要掌握节约用电的小窍门. 陈：什么?节约用电还有小窍门? 段：当然了,在让我们来看一个短片： 学生看短片：《老爷爷是如何节电的?》 陈：《老爷爷是如何节电的?》 陈：短片看完了,说说短片中的爷爷是如何节约用电的? 学生自由发言. 段：看了短片,我们的收获可真大呀! 陈：你知道吗!在老师的布置下,同学们都和家人探讨了节约用电的小窍门. 段：那就快说说吧! 学生发言. 高：丁宁,你知道吗?在旧社会是没有电的. 丁：哇!太可怕了,那我们的家里、教室里有多黑呀! 高：听爷爷奶奶们说,那时的夜晚有电,黑暗极了. 丁：那样的生活得怎么过呀? 高：是呀!我也无法想象我们的祖辈是怎样生活的? 来听一听诗歌《没电的日子》 四名学生背儿歌《没电的日子》 高：没电的日子太可怕了. 丁：我们的祖先是伟大的,他们用自己的聪明才智发明了电,有了电灯、电话、电视、电冰箱…… 高：有了电,生活发生了翻天覆地的变化,人们一定决得特别高兴. 丁：不仅仅是高兴,而是激动呀! 高：激动? 丁：是呀!你看老师也激动了.师 师讲故事《第一次看电视》 李：听了这个故事,我太感动了. 于：听了这个故事,感动了我们每一个人. 丁：听了这个故事,我觉得我们是幸福的. 高：听了这个故事,我觉得幸福属于我们. 段：听了这个故事,让我们好好学习吧! 陈：听了这个故事,让我们珍惜今天的幸福生活吧! 齐：让我们齐声歌唱这个幸福的时代吧! 播放歌曲《我们的生活多么幸福》 师总结：同学们,你们真是一群可爱的孩子,从你们的发言中,老师看到了智慧的光芒.我们要把这些节约用电的方法应用到我们生活中去,而且还要告诉我们身边的每一个人都要节约用电.只要我们人人都这样做,我们的幸福生活才能延续下去.让节约能源铭记在我们心中.最后我宣布：《节约用电,从我做起》主题班会到此结束.谢谢大家!!! 主题班会教案节约用电相关文章：★ 节约用水用电主题班会教案三篇★ 厉行节约反对浪费主题班会教案三篇★ 爱护环境节约能源主题班会教案三篇★ 最新勤俭节约从我做起主题班会教案三篇★ 节约资源主题班会教案三篇★ 关于爱护公物节能环保主题班会教案内容★ 资源节约环保主题班会教案三篇★ 2020开学第一课节约主题班会教案★ 主题班会设计方案勤俭节约三篇★ 2020年青少年节能减排宣传周主题班会教案
【篇5】节约用电主题班会记录
节约用电主题班会教案
教学目标：使学生懂得节约用水用电的重要性，教育学生从小养成节约用水用电的好习惯。
教学过程：
1、看图一 思考：图中的小朋友在干啥？干完后又怎么样？
2、看图二 思考：图中的这位小朋友已经睡着了，可是灯还亮着。这样做，对吗？为什么？讨论得出：大家都认为图中的小朋友做得不对。因为他们浪费了水与电。
3、水电的用途
水：食用、发电、灌溉、航行。。。。。。
电：照明、生产、生活、科研。。。。。。
4、总结
水和电的用途这么大，可是由于人们人为的浪费，现有的水电已经远远不能满足人们的需要。所以，我们要节约用水用电。（板书课题：节约用水用电 齐读课题）
5、讨论：我们该怎样节约用水用电呢？
学生思考后回答。
6、课堂小结：
对！我们要从小事做起，从自己做起，节约每一滴水，每一度电。看见浪费水电的现象要制止，从小养成节约用水用电的好习惯。
今天的班会课就上到这儿。同学们都知道了节约用水用电的重要性，那么，希望小朋友从现在开始，用自己的行动节约一滴水，一度电。
本文来源：http://www.sippr-abrasives.cn/zhuantifanwen/tanhuajilu/2023/0225/51455.html