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党史答题活动感悟4篇

文章来源:网友投稿 时间:2022-03-19 15:35:57

党史答题活动感悟4篇

党史答题活动感悟篇1

  这次去xx学习,学到了很多东西,受益匪浅。非常感谢园领导给我们这样一个非常好的学习机会,安排我们在xx实验幼儿园跟岗学习。作为一名青年幼儿教师,我深深的感受到了国家对学前教育的重视,使我们倍感身为幼儿教师的光荣与神圣。

  通过这次培训,既让我们看到了幼教事业的美好与未来,也使我学到了新的教育理念,找到了自身的差距和不足。而且还开阔了眼界和思维,许多疑问也得到了解决,收获颇丰。

  走进xx实验幼儿园,映入眼帘的是像家一样的舒适环境。活泼可爱的孩子们跟着老师欢快地做早操。开展教学活动的老师也非常优秀。老师们亲切和蔼、多才多艺,把教室的各个区域布置得美丽精致。其中丰富多彩的主题教育活动布置和幼作品儿展示区非常值得我们借鉴学习。图文结合的更是让人看了一目了然,生动易懂。

  这次我学习的目的主要还是想好好看看他们的区角活动,因为我觉得区角活动是对孩子最科学合理的教育,可以充分发挥孩子的自主性。而这次培训,给了我很多启发。他们的区角很贴近生活,幼儿在玩中可以学到很多东西。比如他们的区角做的不仅精美,而且在玩中还可以看到很多方式,有些摆在那看着不起眼的材料,里面也暗藏玄机;有些材料摆着,我们根本看不出玩法,需要老师介绍才明白。他们大部分的幼儿不会按照老师的思维去玩区角,而是自己想方法玩。还有值得我学习的是他们班内教师的配合工作,班级中的每个教师都有自己的特长,有的善于与家长沟通,有的善于常规管理工作,有的在教育教学方面有很好的经验等等,例如:在班级常规管理过程中,他们班三位老师总是目标一致,相互配合,当幼儿进行洗手时,老师之间也是分工合作,合理、有序地组织幼儿进行洗手,这时保育老师将桌子进行消毒,一位老师在组织幼儿室外游戏,一位老师在水房组织幼儿洗手,这样使我们活动进行地有条不乱。在实际工作中我们要学会欣赏每个老师的才干,给老师发挥才干的舞台。班主任工作是一门艺术,精心而又烦琐,每天都需要我们工作、学习、思考、总结、反思。在班主任工作中求“全”“活”“异”“新”;班级工作既要务实,又要创新,要与时俱进。既要作好教师的组织者、协调者,又要作好幼儿的教育者、管理者。既要互相合作,又要明确职责。我相信在做的各位年轻教师都有自己独到的管理方法,我也希望在各位的身上发现自己的不足,学习大家的优点,争取把班级工作做得更好!

  让我记忆犹新的是星期四的那天下午,xx实验幼儿园的老师让我们的老师给他们教一些简单的蒙古舞动作,我们所有的老师一起整理了几个蒙古舞组合动作做了展示,简单整理了一下就上台了,效果还不错。xx实验幼儿园的老师也让我们感到非常惊讶,领悟动作要领很快,多才多艺的老师们共同演绎了一段精彩丰呈的蒙古舞蹈短片。大家共同收获了快乐,收获了知识,也收获了希望!

  孩子的世界是色彩斑斓的,作为孩子的启蒙教师我们的责任重大,所以我们要不断鞭策自己学好知识,才能教给他们更多知识,对于每次的学习机会我都会好好珍惜,好好把握。我们的进步就是孩子的进步,俗话说没有教不会的孩子,只有不会教的老师。希望领导能给予我更多的学习机会,我一定会在不断的学习中提升自己的教学水平。此次培训虽然只有短暂的5天时间,但是这期间的价值却是永久的。

  最新优秀教师外出培训活动心得感悟集锦

  非常感谢领导给我这次外出学习的机会,通过这短短的40天时间,培训虽很短,从中学到的知识却使我受益匪浅,感触颇多,使我更深刻的认识到这份职业的精辟之处,在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力,认清了自身与其它银行员工所存在的差距,明确了自己今后的学习发展方向,为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。

  一、“高”——理论层面高

  本次学习,这里有一流的教师、一流的设备及一流的管理。他们从职业教育发展的思想到职业教育的理念;从中国当今的职业教育的政策到国外职业教育的体系;从理论高度到实践层面向我们展示了职业教育所处的大好时机以及德育教育面临的新挑战。从宏观层面给我们介绍了新的教育理念,让我们感受到了教师,尤其是德育教师的光荣使命。领导们心怀天下、高屋建瓴,跳出德育看德育,不仅给了我们高远的视角,也让我们学会了胸怀大局、勤业精业。

  二、“广”——授课内容广、专家层面广

  本次学习听了许多多年工作在教育战线教师的说课、讲课,涉及理论和实践,以及这所学校正在进行的课题研究。既有宏观的政策、理论;又有微观的教学方法、科研方法。他们传授的知识犹如一张纵横交错的网为我们开阔了视野,打开了思路,相信我们会用这些知识加上自己的努力在以后的工作中有所收获。

  三、“新”

  1、观念“新”。本次培训的不再是泛泛而谈、空洞说教,更多的是把先进的理念结合自己的研究告诉了我们新的理念与方法。比如让学生学会处理关系模式、引导激励学生的技巧与方法、网络时代的职业教育发展等,这些新的观念从不同的方面促使我们更新德育教育观念。

  2、视角“新”。本次培训有从经济学角度看职业教育的,有从社会学角度看职业教育的;有从心理学看德育教育的;还有从企业发展看德育教育的。不论从哪个视角都对职业教育,尤其是德育教育进行了深入的剖析,引发了我们更多的思考。

  3、形式“新”。本次培训形式新颖、活动丰富:有领导的报告、专家的讲座;有企业调查、员工互动;除此以外还有课堂活动、公民实践活动社会调查等,也让我们有了新的体验。通过学习和大家的交流、活动,让我们迸出了许多思想的火花,对今后的教育教学工作有了更多的思考,也为今后的德育工作提供了更多的学习模式。

  这次学习让我们重温了学生时代、聆听了老师多年的研究心得、感受了同学们纯洁的友谊,相信40天的学习收获终将随着夏天的到来在教师阵地里开花结果。

党史答题活动感悟篇2

  党史学习教育开展以来,全省各级党组织认真学习贯彻习近平总书记重要讲话和党中央决策部署,以学党史、悟思想为基础,以办实事、开新局为关键,结合工作实际,加强组织领导,创新方式方法,推动“我为群众办实事”实践活动走深走实。

  高位部署迅速行动 落实以人民为中心发展思想的生动实践

  “要发挥好‘关键少数’的示范作用,坚持以上率下、当好表率,坚持高标准、严要求,坚持领导干部带头讲党课、带头践行我为群众办实事……”5月13日,王建军书记在省委中心组学习会暨党史学习教育第二次专题研讨会上强调。

  知责思进,高位推动。我省结合实际,制定印发《关于开展“我为群众办实事”实践活动的指导意见》,要求各地区各部门各单位准确把握总体要求,精准聚焦重点任务,进一步明确方法步骤,切实加强组织领导;各级党委政府及其工作部门、组成部门要弘扬党的光荣传统和优良作风,在广泛深入征求群众意见建议的基础上,找准查实群众“急难愁盼”问题,出台一批巩固拓展脱贫攻坚成果的政策举措,推出一批为民惠民的实招硬招,实施一批直接造福于民的项目工程,解决一批群众反映强烈的突出问题;基层党组织要以“为民办事在一线、化解民忧零距离”党支部承诺践诺活动为载体办实事;广大党员要以“我的岗位我负责、我在岗位请放心”岗位建功立业活动为载体办实事。

  办实事办到群众心坎上,关键是抓好落实。各地各单位对标对表“我为群众办实事”实践活动的总体安排部署,迅速研究并提出贯彻意见。海南藏族自治州、玉树藏族自治州研究制定开展“我为群众办实事”实践活动实施方案,从便民利民、关爱重点群体、维护社会安定、维护人民安宁、维护生态安全、助企纾困、法律援助与法治宣传教育培训等方面明确具体项目,努力把学习成果转化为为民办实事、做好事、解难事的工作成效。省卫健委召开健康青海行动推进会,推进17个专项行动落实见效,高标准推进疫情常态化防控下的爱国卫生运动,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。团省委扎实开展“我为青年做件事”主题实践活动,以办“微”事助青少年暖心成长,以办“急”事助青少年舒心成长,以办“难”事助青少年育心成才,努力推动学习教育成果转化为服务青年、服务大局的生动实践。

  “察民情访民意”走访调研 用心用情用力解决群众的难题

  “这下好了,私装的地锁被拆,大家就可以公平地停车。”西宁市城西区兴海路街道党工委通过走访调研征求群众意见建议,组织城管、综治、社区党委、派出所、物业公司、小区居民代表齐力参与,联合执法,拆除了地锁,将停车位归还给全体业主,赢得居民的点赞。

  “大伙再加把劲,把这水渠修好了,咱们村农田春灌就没问题了!”海东市乐都区高庙镇长里村村主任徐文彪满头大汗地说道。长里村水渠因年久失修,影响了40多户农户的农田灌溉。村“两委”干部了解到这一情况后,立即行动起来,组织全村党员及群众20余人,齐心协力修缮水渠30米,并对全村水渠进行了清理维护。

  全省各级党组织依托“我为群众办实事”实践活动,俯下身沉下心,将听民声、察民情、解民忧摆上重要位置,广泛开展“大走访大调研”活动,找准查实基层和群众的操心事、烦心事、揪心事,切实解决群众的“急难愁盼”问题。省总工会开展“入百企、结百亲、解百难”实践活动,组织党员干部深入企业、贴近职工,开展大调研、大走访活动,建立工会干部服务职工制度,帮助解决影响职工群众生产生活突出问题。海西蒙古族藏族自治州积极落实“四必访”,梳理出涉及经济发展、环境保护、医疗卫生、教育事业等方面的为民办实事清单,定期督促推进。省生态环境厅注重把督导调研和征求意见作为收集实事项目的重要途径,设置办实事征求意见箱,并通过门户网站领导信箱和信访等途径征集实事项目。省公安厅聚焦老年人出入境管理服务需求,助力老年人跨越“数字鸿沟”,在全省推出包括办理证照“绿色通道”等六项老年人办理出入境证件的新举措。

  民生无小事,枝叶总关情。各级党委政府在办好省委省政府2021年10大类45项民生实事工程及承诺的民生实事基础上,围绕“四个一批”精准发力,打通服务群众的“中梗阻”。西宁市确定实施10类30项重点民生实事,出台支持“三乡工程”30条措施,各区县结合稳定就业、公共服务等列出211项重点民生项目。海北藏族自治州大力推行“跨省通办”和“一件事”窗口服务,设置“关爱老年人服务窗口”,为企业、群众和老年人办事提供便利。省民政厅开展困难残疾人生活补贴和重度残疾人补贴资格认定申请“跨省通办”等专项行动,制定了11条为民办实事措施。一件件好事、一桩桩实事、一个个难事,将学习教育成果转化为惠民生的实践成果,办进了万千群众的生产生活中,也办到了群众的心坎上,让党史学习教育“热”起来、“实”起来。

  聚焦主责主业做好结合文章 以为民服务成绩检验学习教育成效

  “真是太方便了,这些实实在在的举措让我们老百姓享受到了实惠。”在西宁市城中区礼让街派出所户籍窗口办理身份证的张女士高兴地说道。近日,西宁市公安局推出户籍业务办理“告知承诺制”事项、本人办理居民身份证无需提供户口簿和任何个人相关证件、进一步放宽办理合法房产落户的适用范围、进一步缩短户籍业务办理时限、六十周岁以上群众优先办理等5项户籍管理便民措施。

  “以前吃亏不知道找谁说,现在好了,只要拨打卡片上的电话,很快就能解决。”海东市平安区小峡镇辖区居民魏胜章笑着说。魏胜章所说的卡片,是平安区司法部门为了方便群众办事,精心设计印制的“便民服务连心卡”,卡片印有司法所的名称、法律顾问、司法所工作人员联系方式等,受到了群众欢迎。

  为民办实事成果是检验党史学习教育成效的“试金石”“晴雨表”。各地各单位坚持党史学习教育同推动工作深度结合,锚定目标下功夫,因地制宜出实招,既做好规定动作,又创新自选动作,高质高效推进学习教育。海东市把党史学习教育和助力乡村振兴紧密结合起来,在全市抽调党员干部,深入基层一线广泛宣传高标准农田建设、设施农业等强农惠农政策,扎实开展政策下乡、技术指导、巡回服务、实操培训等活动。省人大常委会机关聚焦人大职能,突出人大特色,紧扣中心大局,统筹做好立法、监督、决定任免和代表服务工作,做到“民有所呼、我有所应”,切实解决群众关注的热点难点问题。

  学史力行,实干为民。全省广大基层党组织紧紧围绕中心工作,突出不同领域党支部特点,广泛开展“为民办事在一线、化解民忧零距离”党支部承诺践诺活动,在兑现承诺中践行群众路线、践行初心使命。海西蒙古族藏族自治州积极开展“佩戴党徽亮身份、树好形象作表率”“一名党员一面旗”“晒成绩、亮承诺、做表率”“党旗在基层一线高高飘扬”等各种承诺践诺活动,使每个党支部和党员有责任有任务,切实做到为群众办实事、为发展开新局。省交通运输厅充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,开展以解决职工群众生产生活问题、履行社会责任为主要内容的党支部承诺践诺活动和党员先锋岗、党员责任区等活动。西钢集团通过建立“党员先锋岗”“党员示范岗”“党员突击队”等方式,传承红色基因、发扬西钢精神,抢抓市场机遇、掀起生产高潮,生产经营创历史新高。

  江山就是人民,人民就是江山。全省各地各单位正精准发力,全力推进“我为群众办实事”实践活动,积极为群众解决最关心最直接最现实的利益问题,着力把学党史、悟思想转化为办实事、开新局的强大动力。

  2021学习党史感悟初心基层“我为群众办实事”实践活动综述汇报三

  日前,来自扎赉特旗的宋先生在盟法院一站式服务智能终端服务室发出了这样的感慨:“法院的这个设备,对于我们老百姓来说真的是太方便了!”原来,是他收到了所涉案件的判决书,但是由于自身法律知识有限,对相关法律条文和相关判项理解得不透彻,对下一步的执行事宜也不太清楚,便来到法院咨询。在导诉员的详细指导下,他使用执行风险评估告知一体机,了解相关法律知识并查阅了类似案例,并且通过一系列简单操作,得到了一份由设备评估出的《执行诉讼风险告知书》,让他心里有了底。

  急群众之所急,解群众之所困,政法队伍教育整顿开展以来,全盟两级法院以民生为本,以民愿为先,聚焦审判执行工作中人民群众“急难愁盼”问题,扎实开展“我为群众办实事”实践活动,积极延伸司法服务职能,提升司法服务水平。同时,聚焦“7+2”顽瘴痼疾整治,成立整治顽瘴痼疾领导小组,出台《整治执行领域顽瘴痼疾“百日攻坚”行动工作方案》,着力解决执行案件长期未结、涉党政机关执行案件久拖不结、涉企案件实际标的到位率低等问题;出台《长期未结、久押不决案件“百日清积”行动专项工作方案》,着力解决严重影响人民群众司法获得感和司法公信力的问题,提升人民群众的司法满意度。

  “开门纳谏”阳光庭审暖民心

  3月22日下午,盟法院召开执行案件研讨座谈会,邀请了兴安盟法学会相关负责人以及人大代表、政协委员、廉政监督员、律师代表、人民陪审员代表、涉企案件当事人进行座谈,多渠道征求社会各界意见。与会人员共同研讨了一起标的额达2000余万元的建筑工程合同纠纷执行案件,做到了广开言路听真话,确保开门纳谏取得实效。

  我盟两级法院结合“开门搞整顿”主动开门纳谏,按需提供司法服务和帮助。第一时间在官网、微信公众号等平台发布了“我为群众办实事”开门纳谏工作公告,在诉讼服务中心放置征求意见单,召开征求意见座谈会14次,广泛征求社会各界和人民群众的意见建议,并对征集到的意见梳理汇总形成问题清单,及时反馈办理。

  3月24日,盟法院邀请盟工商联及16家企业代表观摩了一起涉企合同纠纷案件,代表一致认为庭审规范有序,充分保障了双方当事人的诉讼权利。5月26日下午,盟法院举行旁听庭审活动,邀请盟政法队伍教育整顿领导小组办公室、盟委政法委、盟工商联干部职工以及50名企业家代表现场旁听一起涉企合同纠纷案件庭审,让更多公职人员、企业职工走进法院,观摩庭审、参与开庭,进一步提升尊法、学法、守法、用法的能力和水平。我盟两级法院开展多类别案件庭审观摩,选取关系群众最切身利益、最频发常见、最接地气的婚姻家庭、邻里纠纷、赡养抚养、医患纠纷、危险驾驶以及涉职务犯罪、环境资源破坏、涉农民工、涉小微企业等典型案例开展庭审观摩,广泛邀请各界代表、公职人员、社区居民、嘎查村民等群众参加观摩,为他们做直观的普法教育、公德教育,为群众上最直观生动的法治课。

  “精准普法”法律五进入民心

  自政法队伍教育整顿开展以来,我盟两级法院根据地区实际,结合辖区特点,创新服务举,充分调动各审判业务部门和全院干警的积极性,扎实开展法律“五进”活动。

  在送法进企业活动中,3月22日至24日,盟法院组织各审判业务部门法官先后走访16家辖区重点企业,向企业员工发放法律宣传单800余份,针对企业经营等常见问题及风险进行了分析研判,提出了切实可行的指导建议;5月13日,前旗法院法官走进兴安盟农牧业融资担保有限责任公司,针对民法典的内容进行了宣讲,并围绕企业生产经营中遇到的法律问题进行了解答。目前,两级法院送法进企业50余次。

  我盟两级法院在送法进社区活动中,着力宣传与群众生活生产息息相关的法律法规,让社会群众“零距离”学法,努力达到“开展一次活动、宣传一部法律、教育一片群众”的效果。4月29日,乌市法院法官针对非法集资类案件等社会问题,来到乌兰浩特市滨河社区,为居民进行防范非法集资知识专题讲座并发放了宣传资料。目前两级法院送法进社区40余次,惠及群众800余人次。

  利用科技法庭上门服务,把巡回审判车开到偏远牧区、开到残疾当事人家里,开到村委会,开到老百姓的家里、开到田间地头儿, (下转第二版)(上接第一版)这是我盟两级法院积极开展送法进村屯活动的举措。5月13日,盟法院民一庭法官来到科右中旗进行巡回审判,集中审理了四起民事纠纷案件,为到场旁听的群众上了一堂生动的现场法治课;5月7日,中旗法院法官来到布敦化牧场八一四队包某家中,包某因涉嫌故意伤害罪被公安机关立案侦查,经法定程序鉴定其为不负刑事责任的精神病人,法院决定对其强制医疗。现包某虽处于病情稳定期,但考虑其出行不便以及与外界接触易激化其病情等因素,经与检察院和公安机关协商后,法官到被告人包某家中进行开庭宣判并执行,充分保障了被告人的诉讼权利。目前,两级法院送法进村屯130余次,惠及农牧民2100人次。

  为切实提高师生的法律意识,在学生的心中播种法律的种子,我盟两级法院积极开展送法进学校活动。5月14日,盟法院民一庭法官来到金色摇篮华杰幼儿园,法官以“以法护航,育苗成长”为题举办法律讲座,对幼儿安全管理方面的法律法规进行宣传普及;5月11日,乌市法院法官赵丽梅来到乌兰浩特市第一幼儿园为小朋友们上了一堂别开生面的法律启蒙课。目前,两级法院开展送法进校园5次,惠及师生300余人次。

  为进一步提高司法服务的精准性,两级法院面向特定对象,走进机关单位。5月10日,前旗法院行政审判庭干警走进科右前旗农牧业综合行政执法大队,对已判决生效的行政诉讼案件进行回访答疑,行政庭法官对已生效案件审判过程进行了重新梳理,使该大队行政执法人员对行政诉讼案件审判的程序更加清晰、透彻。目前,两级法院深入单位普法服务32次。

  “拉近距离”周到服务得民心

  3月24日,盟法院民二庭的法官又一次利用“云上庭审”系统审理了一起当事人均在异地的案件。法官们同远在四川、江西的被告和第三人通过互联网法庭,完成了一起建筑施工合同纠纷案件的审理。一起原本需要当事人来回奔波的案件,双方当事人打开手机便实现了“跨越空间”开庭审理。庭后,上诉人高兴地说:“这种互联网开庭方便了我们这些远程诉讼的当事人,减少了我们打官司的成本,真是减轻了我的负担了!”

  此外,为切实解决人民群众异地立案难问题,盟法院破解技术瓶颈、整合线上资源,全面开通了盟法院及各基层院之间的跨域立案线上通道,随着盟内“跨域立案”诉讼服务系统开始正式运行,当事人诉讼成本降低了,法院的诉讼服务效率提高了,群众对法院工作的满意度和幸福感也在不断攀升。

  从判后答疑,到智能诉状、自助立案、自助阅卷、诉讼执行风险评估,这些便民、惠民的信息化模式在新冠肺炎疫情期间更是被大量应用,在大大降低诉讼参与人的诉讼成本和法院的司法成本的同时,也最大限度地保障了人民群众的健康和安全,真正把“零距离”诉讼服务理念落到实处,融入群众心坎,让群众享受家门口、一站式、标准化、无差别的司法服务,实现让“群众少跑路”的便民利民愿景。

  让当事人感受到“指尖诉讼”“掌上办案”的便利;在立案、执行、信访窗口单位,增加延时办理、上门办理、一窗办理、网上办理等功能,给群众提供多种渠道,增加诉讼服务多功能终端、文书自动生成终端,提高群众办事体验。如今,在我盟两级法院领导班子和全体干警的努力下,“我为群众办实事”实践活动取得了良好的社会效果和法律效果,人民群众和社会各界的满意度大幅提升。

党史答题活动感悟篇3

  通过这次心理健康的学习培训,我收益匪浅,对心理健康教育的知识有了进一步的认识,同时对心理学产生无限的崇敬,对自己将来的工作有着更美好的期待。

  一、教师自己必须是心理健康的人

  十二年教学经历,深深的体会到教师自身的心理健康直接影响到周边的人,心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生问题,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。因此,为了更好地教育学生,教师自己首先必须是心理健康的人,必须具备以下要求:

  1、除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教师,能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛,使学生如沐春风,轻松愉快,反之则使学生惶惑不安。所以,教师应该努力加强自身的修养,提高自身的素质,包括提高自身的心理素质,了解心理健康教育的专业知识和学生的一般心理特征,并在日常的工作和学习中按能做到心理学的要求办事。并注意在处理学生之间的关系和师生关系时为学生在为人处事与人际交往方面树立一个正确的榜样,师者当为范。

  2、一定要学习心理卫生知识和心理健康知识,掌握心理调节的方法,学会缓解心理压力,提高心理承受能力;调整情绪,保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题,建立起良好的人际关系;乐于为工作奉献,并合理安排时间,张弛有度;培养多种兴趣与爱好,陶冶情操。只有这样,才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。

  3、我们要以积极的情绪状态和较强的感染力,要以对教育事业的满腔热忱对工作的高度责任感、对学生的一片爱心、对所任学科的深厚感情,去感染影响学生。努力做到教态亲切、热情、和蔼可亲,教学语言要生动活泼、富有幽默感。教学方式、方法要直观、形象、丰富多样,富有趣味性。要创设一个团结互助、好学上进的集体风气,使每一个同学在良好的集体环境里成长。

  二、时刻关注并维护学生的心理健康

  学生的心理是否健康直接关系着孩子的学习、生活、成长与成材,作为教师我们有责任关注并维护学生的心理健康。以下是我在此方面的一点粗浅的见解:

  1、应从培养正确的学习动机、激发学习兴趣、养成良好的学习习惯、排除不良的情绪等方面,进行学习心理辅导。平时要注意细心观察学生,要能够平等地与学生沟通、交流,多鼓励学生表达自己的思想,理解、认同不同意见的分歧,创造一个谅解和宽容的气氛。这样的话才能全面地了解学生的心理健康状况,并及时地发现学生身上的存在心理问题。然后可以通过观察和交流对不同心理状态的学生进行心理鉴定,并拟定有针对性的教育措施,从而让他们的心理健康地发展成长。

  2、尊重每一位学生,爱护每一位学生,保护学生的自尊心、自信心。学生的不良心理的成因,既包括学校因素,如单调枯燥的学习生活,也包括家庭、社会因素。我们可以创设健康的教育环境、开展心理健康教育活动,多与学生交流学习、生活,与家长沟通思想,相互配合。

  3、我们应该明白孩子的健康成长不仅要靠老师的耐心教育,更重要的是靠家长的悉心栽培,因此家长的心理健康也相当重要。很多家长不了解如何更科学地教育孩子,因此学校要通过家长会,家长座谈会等方式,让家长懂得青少年心理发展的规律,懂得心理健康的重要性,了解青少年的年龄特点,懂得教育孩子的正确方法。使家长了解青少年是一个特殊的年龄阶段,他们情绪反复,行为多变,对此要有心理准备,不能因此不尊重,不理解他们。对孩子的教育既要鼓励,也要批评,但是方法的使用一定要符合青少年的心理发展规律。对孩子的期望值不要过高,希望孩子成才,这是人之常情,但是压力过大,也会适得其反的。此外对“问题家庭”的孩子更要特别留意关心,帮助他们克服因家庭的不良影响引起的心理问题。

  4、加强对学生心理的团体辅导,通过主题班会的形式,充分发挥班队活动课的集体心理辅导效应。可以通过班队会课,定期地让学生把自己生活中的烦恼说出来,在老师的指导下让大家一起分析、探讨、解决问题。这样可以使一部分学生的心理上焦虑和压力及时地得到一定的宣泄和疏导,也使得他们可以轻松愉快的心情投入到学习和生活中去。

  通过本次心理健康教育学习,我觉得收获特别的多,对自己的帮助也很大。也让我明白开展学校心理健康教育,需要教师自身的良好素质做基垫,自如的交往能力为桥梁,以学生的发展为目标,以充分的知识储备为先导,以心理健康的基本理论为理念,踏踏实实地落实心育目标!

党史答题活动感悟篇4

  大堂经理业务技能比赛已经结束了,作为其中的一名选手,我有幸参加了省行的集训班及总行的比赛,在集训班的强化培训和比赛中通过与其他地市乃至其他省市选手的交流与沟通,感觉从中受益匪浅,学到了许多东西,这是我人生中难忘的一段经历,特别是在集训的日子里。

  通过这次集训和比赛,对于大堂经理这个岗位在我们支行前期的培训基础之上我又有了全面的认识:

  首先,大堂经理可能不需要每一项业务都十分精通,但一定要对所有的业务有基本的了解,这就要我们大堂经理在日常工作中做一个有心的人。我想我这次能在省行、总行的比赛选拔中胜出除了运气的因素之外,更多的是得益于此。所谓有心,是对业务用心、对产品用心、对客户用心!我行的产品丰富、发行频繁,这就要求我们每一位在网点工作的员工对此有一个较为清楚的认识和介绍,大堂经理和理财经理更要如此。以往发行产品,我和我们支行的大堂经理都会主动去提前了解这支新产品、新基金,有时甚至会逐字逐句的学习产品说明书,就为了在发行时给客户一个准确的宣传推介,以专业赢得客户信赖,而这样留意每期产品则对我们自身业务素质的提高也是大有帮助。

  其次,大堂经理一定要有亲和力和号召力。每天光临我们营业网点的客户人数众多,大堂经理做为“第一形象代言人”,是否具有亲和力是吸引客户或者说是对客户形成良好第一印象的关键所在,而亲和力是真正发自内心,由内而外自然散发的,要想做到这一点,心态很重要:要真正树立以客户为中心的服务理念和为客户提供方便的服务心态,以对待亲人、朋友、孩子的不同心态去面对我们每天遇到的不同客户,为他们处理来网点需要办理的业务、解决碰到的金融难题。大堂经理的一个重要职能是分流引导客户,这就要求大堂经理必须具备很强的号召力,积极营销渠道类产品,按客户需求分流至自助设备办理,从而有效减轻柜面压力和真正为客户提供差异化服务。

  第三,也是最重要的一点,大堂经理作为网点的形象代言人,比外在仪表更重要的是他(她)的内涵。这是一个综合的素质,包括个人修养、业务技能、语言表达和综合运用多方面,而要想做好这一切,“冰冻三尺非一日之寒”重要的还是平常的日积月累以及个人的不断总结,这样才可体会更深、收获更大!

  这就是我在集训的日子所经历过的、所收获的,我写下愿意与你、与她(他)、与千千万万个想要为工行和正在为工行奉献的普通员工一起分享,无论在哪个工作岗位上,让我们共同努力,共同创造工行的美好明天!

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