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党员组织生活会整改清单 党支部专题组织生活会整改清单

文章来源:网友投稿 时间:2022-04-11 16:35:02

下面是小编为大家整理的党员组织生活会整改清单 党支部专题组织生活会整改清单,供大家参考。

党员组织生活会整改清单 党支部专题组织生活会整改清单

党支部专题组织生活会整改清单

一、 查摆的问题

1、党员个人学习的广度和深度不够,学用结合不够密切。目前,党支部党员在政治理论学习方面,能够借助“学习强国”平台,长期坚持、持续不断地学习,并在思想上与党中央保持一致,但是,理论学习的广度和深度不够,满足于抓重点、学精髓,没能原原本本回溯原文、逐句通读、深入理解,对习近平总书记讲话文章中的引申含义深思熟悟不够,缺乏系统性的以理论指导实践的方式方法,将讲话精神转化为实践解决问题的实效性不明显,距离全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。

2、党员个人党史学习和日常教学科研工作协调性有待提高。教职工党支部多数党员教师常年承担相对繁重的教学、科研、行政工作,如何协调党史学习和日常教学科研工作是亟需解决的问题。

3、党员个人在工作中能自觉在思想上、行动上增强历史自觉,但在贯彻落实上,从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程,导致有些认识和执行不够及时到位,有时只满足于完成上级和领导交办的任务,求稳保底的思想抑制了创新发展思维。

4、党员个人平时能够积极参加支部“三会一课”和主题党日活动,能够进行自我批评。但是在党性锻炼中还有时松时紧、时强时弱缺乏一些创新的工作举措,大多只停留在具体工作上,缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。

5、党员个人担当意识树立的还不牢。对党中央的决策部署和上级的指示要求,有时不能站在全局角度去思考理解,主动承担大项工作任务的勇气和底气不足。

6、党支部开展工作按部就班,有时存在满足于完成任务,对新形势下如何做好党支部工作思想谋划不够,创新思路不开阔,一定程度上影响了工作开展。

7、党支部统一的理论学习的连续性、系统性、全面性还不够的问题,学习形式较为单一,不够灵活多样,交流研讨次数不够经常,学习方法有待创新。

8、党支部能够坚持把党员教育管理牢牢抓在手上,认真落实党员管理制度,取得了较好成效。但通过深入推进专题教育,也发现一些问题。一是认识上还有偏差。有时认为平时都能自学,觉得单位组织学习是多此一举,一些党员不愿坐下来或无暇静下来学理论。二是制度执行不严格。考勤制度、考核制度等行不严,给学习管理带来一定的难度。个别党员对理论学习存在偏差,缺乏学习积极性,把学习变成了一种负担,所以出现了迟到请假的现象。

9、党支部能够积极落实谈心谈话制度,密切与群众联系,始终与大家一起工作。但通过征求意见,也发现一些问题。一是在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的宗旨意识有待进一步增强。深入基层调研还不够主动深入,虽能够主动抽出时间到基层调研,有意接触群众,了解真实情况,但调查研究针对性不强,对群众具体困难掌握还不细、不全。二是与群众相互交流的不够。主要是主动向领导汇报思想做的不够。比如,有时只顾埋头工作,不懂得抬头望路,怕给组织添麻烦,怕耽误领导办正事,担心因自己的小事而影响领导工作,真正谈心交心不够。

二、整改措施

1、进一步提高认识,坚持把党史学习教育作为重要的政治任务。进一步学深悟透党的创新理论。提高政治站位,增强学习党史的自觉性。引导党员教师从党的百年历程中深刻认识教育事业的巨大成就,准确把握教育发展的思想经验,增强育人本领、提高育人质量。引导党员从党的百年历程中深刻认识理论学习的重要性,注重自我素养提升,党性修养的提高。

2、创新党史学习教育方法。结合党员教师的年龄层次,把握重点、分类施策,依托微信群、“学习强国”等平台载体开展学习交流。在“三会一课”、主题党日等基础上,组织党员教师积极参与各类教育实践活动,激发广大党员教师的学习积极性和创新性,倡导将党史学习教育与日常教学科研工作融合推进,深挖党史、院史、学科发展史,挖掘优秀教学案例,提升课程思政建设水平。以“高等学校哲学社会科学繁荣计划”为指引,通过党建引领,调动党员教师的积极性、主动性和创造性,把论文写在祖国大地上。

3、进一步发扬创新精神,努力开拓奋进。不断增强创新意识,广泛学习和借鉴先进经验,创造性地开展好各项工作,在做好常规工作的基础上,努力进行有针对性、操作性、推广性的工作创新,确保创新在提高工作效率的轨道上运行。

4、加强理论武装,不断提高政治站位。进一步丰富学习形式,加强理论学习。将党史学习纳入考核机制,加强常态化监督。利用市内红色基地,组织党员集中现场学习;
加强党员党史学习交流分享,开展党史竞赛等活动,提升党员学习的主动性和能动性。

5、进一步牢固树立群众观点,站稳群众立场。牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党和人民无私奉献的精神,把个人的追求融入到党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一,坚持把群众工作理念贯穿于工作全过程,用群众工作统揽工作全局。

6、将党史学习教育与教学科研工作、学生党员日常学习密切结合。努力做到党史学习和实际工作相结合,深刻学习领会党史精神,找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题,带着问题学,深入思考学。党员教师用党史指导自身教学科研工作,着重提升教学素养,将思政教育融入专业教学中,充分发掘重大现实问题,把论文写在祖国大地上。

7、培塑政治信念。按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,坚持用党的创新理论武装头脑,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习党章党规党纪,严格要求自己,给灵魂补充养分,筑牢思想根基,做到言行一致、表里如一,用崇高的理想信念校正人生坐标。

8、要时刻牢记自己党员身份,始终保持强烈的事业心和高度的责任心,带头贯彻执行好党的路线方针政策,带头发挥党员先锋模范作用,不断改进工作方法,提高工作效率,改变创新思维方式,切实带领单位同事提高工作效率,增强工作本领。

9、提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自己,充分发挥主观能动性和创造性。严格遵守党的各项规章制度,积极参加支部、学院、学校的各项活动,时刻用党员的标准严格要求自己,永葆共产党员的先进性。客服工作中急躁情绪,进一步增强工作积极性,树立强烈的自觉意识和责任意识。

三、完成时限

学院党委高度重视、认真落实,各支部本着即知即改、长期坚持、形成制度的原则,将学习过程中发现的问题及时整改彻底。

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