下面是小编为大家整理的2022年度教师个人述职（完整）,供大家参考。
教师个人述职报告合集7篇
述职报告逐一学期来，本人酷爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛浏览各种知识，构成比较完全的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学_使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下1学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
1、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治学习和理论学习。新的教育情势不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但重视集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新情势下怎样做1名好教师。
2、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每一个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能应用自若，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原本的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、斟酌教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全部学生，注意信息反馈，调动学生的成心注意，使其保持相对稳定性，同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了之前重复的毛病，课堂发问面向全部学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这类问题，就要抓好学生的思想教育，并使这1工作惯彻到对学生的学习指点中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，特别在落后生的转化上，对落后生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到他人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、酷爱学生，同等的对待每个学生，让他们都感遭到老师的关心，良好的师生关系增进了学生的学习。3、工作考勤方面：我酷爱自己的事业，从不由于个人的私事耽误工作的时间。并积极应用有效的工作时间做好自己份内的工作。在本学年的工作中，我获得了1定的成绩：辅导___学生在___活动中取得___等奖。
”进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺点，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美好的明天奉献自己的气力。
述职报告2尊重的傅总、亲爱的老师们：
下午好!
清楚地记得，上学期我的述职报告的题目是《风景这边独好》，那个题目出自毛泽东的词《清平乐·会昌》。今天的述职报告，我想跟大家分享的是《数字的美丽》。由于数据最具说服力也最有魅力。瞧，如果你每天努力1点点，那末，1年3百6105天，1.01就变成了37.8，一样，如果你每天偷懒1点点，0.99的365次方以后就变成了0.03。可见，365的威力很大，失之毫厘谬以千里啊!
第1个数据：1595 这是我这个学期的工作时间，每天7点前签到，8点半签退，我1般都在10点左右签退，再加上双休日加班，就出现了这个数字。这个数据，如果用8小时工作制折算的话，差不多两百天。这恰好是1年的工作日，我们1年365天，工作日也就200天。我的半年相当于人家的1年。
第2个数据：290 这是我的课时数，这个学期，我给31班的孩子们上了290节课。我没有给我的孩子们落下过1节课。我们都是老师，都清楚地知道这290的背后还有3个290，由于为了上好这290节课，我得花290节课的时间备课，得花290节课批改作业，还得花290节课辅导差生。
第3个数据：66 这是我听课的节数。这66节课基本上都是在义乌复旦实验学校听的课。平均每一个星期3点3节。我肯定是我们学校听课最多的1位老师。
第4个数据：290这是我改的作业本书数。我们班29个孩子，每一个孩子都有10本语文作业本，分别是：2本作文本，2本生字抄写本，2本听写本，2本低语文本，1本课堂作业本，1本词语手册。词语手册也是有作业的，每课后面都有，我每课都改的。所有的作业，我没有1次漏批漏改，1些差生的作业要进行2度3度乃至4度批阅，直到全部订正好为止。
第5个数据：120 这是我花在开会上的时间。每周周5，我都要参加校务会议，校务会议以后又参加全部教师会议，还有1些临时召开的会议，将会议开到3更半夜是常有的事。这还不包括我去福田街道、市教育局参加的会议时间。
第6个数据：32 这个32是我花在检查教师办公室、专用教室的时间。这个学期，总共检查了16次，每周4晚上，我跟值周老师或值周领导1起检查究公室和专用教室，我们用1节课的时间检查，然后，我又花1节课的时间逐一反馈，跟老师们沟通，你负责的科室为何没有得星，并要求老师们及时作出整改。
第7个数据：11 这是我为学校撰写的文章，单位是篇，如果统计文字数量，那是好几万。
第8个数据：4 这是我们班孩子们在5月、6月两个月里发表的文章，这4篇文章后面的投稿数量是12篇，我们投了12篇，发表了4篇，让“义乌复旦实验学校”这个校名在义乌商报上出现了4次。
第9个数据：2 这个2代表我在本学期解决了两件难事，1件是为学校党支部刻了1枚公章，这件事情费尽了周折，由于我们学校的校长跟法人的名字不1致，办起来相当辣手，在大家的努力下终究办成了;第2件事是不花1分钱，跟稠州医院签订了“医防业务托管协议”，这事儿也费尽了口舌，终究精诚所至金石为开，使事情得到美满解决，使我们学校在全市卫生工作专项督导中顺利过关。
第10个数据：6 代表5项大型活动，是由我负责主持策划的，分别是开学仪式、休业式、少先队入队仪式、党员主题日活动、《鸡毛飞上天》观后感征文比赛(结果还未揭晓)、反邪教漫画征集(结果也未揭晓)。
……这个省略号表示罗列的省略，我还做了许许多多其他的事情，在此就不逐一罗列了。我想说的是，我的努力对得起傅总对我的信任，对得起傅总付给我的工资，对得起在坐的每位，对得起我们31班的每一个孩子。
最后，我想这样结尾：
收藏与你1路相惜的感动与美好，浅喜，深藏，让其安然，让其静好，绕指成香。
述职报告3随着本学期的结束，20_年度行将成为过去，回顾1年来的工作，繁忙、充实而富有挑战，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就20_年工作小结以下：
1、 政治思想：
本人拥戴党的基本线路，努力贯彻党的教育方针，虔诚党的教育事业。能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵照职业道德，在学生中建立良好的教师形象;能够保全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的情势。
2、教育教学：
1、专业成长。严格做好“5认真”常规工作，牢牢捉住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实行有效教学，拓展学生思惟，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交换教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交换中不断学习、反思，努力提高本身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。
2、教学管理。认真组织好教师业务学习，_年围绕有效教学展开15次集中学习，提升教师教学理念;展开“同课异构”课堂教学比赛活动，拉开进程，提高实效;启用“有效教学”实行手册，为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并催促实行落实，期末做好学校工作总结。
3、 继续教育：
积极参加培训与学习，分别交换培训心得，领略名校风范、凝听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技能。
述职报告4时间如流水，从事小学教育、教学工作已8年了。任职期间，在党的教育方针、政策的指引下，在党和领导的关怀教育下，工作积极，勇于探索创新，表现突出，教育教学成绩显著，年度考核称职以上，符合小学数学高级教师的申报条件，现申报小学数学高级教师职务，本人述职报告以下：
1、基本情况
本人蒋国文，男，19_年11月生，现年28岁，20_年6月毕业于湖南第1师范学校信息技术系小教大专班专业，同年8月调入中山市，分配到广东省中山市纪中3鑫双语学校任教至今。20_年12月，我获得了小学1级教师资历。现任教小学数学中高年级段。
2、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业。
任职以来，本人政治思想表现好，酷爱祖国，酷爱中国共产党，遵纪遵法，拥戴党的领导，坚持党的4项基本原则，努力学习小平理论和江泽民”3个代表”重要思想，自觉抵制不良思想的腐蚀，避免思想腐化。本人酷爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。从教8年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守，言传身教，坚持既教书又育人的主旨，与学生建立融治的师生关系，关心爱惜每个学生，循循善诱，从不训骂、侮辱、体罚学生，遵重学生的人格，爱心育人，成绩显著，在师生中有较高的威望。屡次被评为校级优秀教师。
3、教学工作
8年来，我主要担负中高年级的数学教学，每周授课14节以上。我认真学习新课程标准，依纲靠本。在课堂教学中，重视以良好的师德作影响，有正确有效的方法作指点，课前要有充足的准备，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有成竹在胸。授课要突破重点、难点，做到科学性与艺术性相结合。另外还要精心设计公道的教法，创设最好的课堂气氛，再有是重视自己为人师表的形象，不管语言、仪表都要使学生觉得平易近人而又不失教者风范，既要随和又要有严谨的教态与威望。教学上灵活采取“启发式、探究式”教学法，体现学生的主体性，教师的主导性，不断反思总结，提高教学的有效性。
同时，重视“分层教学”，尊重学生的个性和人格，因材施教。指点学生学习方面给予方法，采取竞争机制，“小组合作学习”、 “接力赛”等情势多样的教学练习方式，及时进行评价鼓励，使每一个学生都乐在学有所得当中，既培养了尖子，又提高了差生。任职以来，所教班级学生学习兴趣浓，习惯得到明显进步，学习能力得到提高，成绩稳中有进，学生在数学“希望杯”比赛中屡有获奖，本人也被评为“数学比赛优秀辅导员”。近几学年，所教班级数学期末统考合格率都在96%以上，优秀率达45%以上。本人在学校、学生和家长的各项调查问卷中满意率均为100%。
4、虚心学习，不断反思，提高教研能力
为了更好地做好本职工作，为了适应教育情势的发展，在工作之余，我10分重视加强学习，我坚持定阅《小学数学教师》、《小学教学参考》、《小学数学教育》、《德育报》等教育教学杂志报刊以提高本身的业务能力，积极参加各种专业技术培训，参与各级各类教学研讨活动。主动向同事学习，每学期听课40节以上，参加了中山市、广东省举行的数学教学研讨会学习，参加教育局和人事局举行的多种情势的学习，
还参加小学数学学科基础教育新课程培训，并积极参与学校的研究课题《加强学法指点，优化课堂教学》《教学中如何培养学生的互助式探究学生》的探讨和研究，研究教材教法，探索素质教育的规律，结合学生的实际，大胆进行教法改革，展开愉快教学，培养学生的创新能力。屡次承当市级、校级公然课，青年教师赛课，获得良好成绩。在教育教学中不断反思总结，总结有1套自己的行之有效的教育教学方法，并坚持写教学后记，教学反思，撰写的教学论文《小学数学课堂教学有效性的几点思考》、《给毛病缓冲》分别发表和获奖。
另外任职以来我热情帮助，指点和培养实习教师，年轻教师，目前已指点和培养了4位实习教师和应届毕业生，他们现都成为小学1级教师。
5、班主任工作
任现职期间，我除担负小学数学教学工作，还担负了小学班主任工作。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像1个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关心着、帮助着，相互鼓舞着、照顾着，1起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”1个良好的班集体对每一个学生的健康发展有着巨大的教育作用。构成1个良好的班集体，需要每位班主任做大量深入细致的工作。在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孳孳以求。通过工作实践，我总结出了1些行之有效的经验。
在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管，培养正确的舆论和良好的班风。正确的舆论是1种巨大的教育气力，对班级每一个成员都有束缚、感染、熏陶、鼓励的作用。教育学生在生活中践行《弟子规》。在班级建设中，我善于引导学生对班级生活中1些现象进行评价，构成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。并重视学生的行动规范，抓典型，树榜样，在班级中展开评比鼓励机制，构成互争互赛的竞争氛围，让学生通过比赛看到自己的闪光的地方，明白自己的不足和今后努力的方向。
班集体构成了良好的班风、学风，纪律良好，常常遭到学校和各科老师的称赞。在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课展开情势多样的、有教育意义的活动，寓教于乐。集体活动能发挥文娱、导向、育人的功能，又能充分体现素质教育。我在工作中积极组织学生参与学校各项成心义的活动。学生们充分发挥主人翁精神，在班级中设计了很多有趣的活动，如：新年音乐会、61庆祝活动、班级故事大赛、班级辩论赛等。这些教育活动的展开，密切了师生关系，促进了同学间的友谊，学生的合作能力得到了提高，也使他们感遭到集体的温暖，激起了他们酷爱集体的意识，遭到潜移默化的教育。
另外，在班级管理中，我还10分重视加强班干部的队伍建设，实行班级管理民主化、细致化。有句话说：”抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。我通过努力，培养出1批职责明确、工作热忱、人缘好、威望高、有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的构成，加快良好班集体的建设。
同时，我在 “人人都是班级小干部”的管理基础上，还和学生们经过讨论，将班干部份组，采取竞聘制，轮番上岗，积极探索学生自我管理教育方式。各组班干部既是竞争对手，又是相互监督和学习的对象。同时，我定期展开批评和自我批评，每组班干部在工作结束之际对工作进行总结和反思，评出“班级工作得力小助手”，让每一个学生在班级管理工作中看到自己的成绩和不足。从而构成了良好的班风、学风，所带班级没学年屡次被评为“文明班”、“学习标兵班”，有庄佳敏、任辰玥、李汶玥、苏健洪等10多位同学被评为“校优秀学生干部”、“优秀学生”，我也屡次被评为“先进教师”、“优秀班主任”，并被聘为“校德育导师”，重视关注学生的心理，倾注爱心，在落后生的转化方面积累了1定的经验，转化率达100%。转化落后生教育反思《给毛病缓冲》在全国首届中小学优秀班主任和谐育人专业能力大赛征文评比中荣获2等奖。
总之，在这几年里，我1直踏踏实实、认认真真地弄好了班级管理和数学教学工作，得到了学校、同事、学生、家长的认可。在以后的教育教学工作中，我将继续努力，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，鼓励学生积极、主动参与课堂教学的全进程，以全面提高教育教学的质量和效力。
述职报告5寒来暑往，1学年的辛苦耕耘行将结束。回顾这学年，我虔诚党的教育事业，遵照学校的规章制度，服从上级领导安排，酷爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，研究教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。
在收获的6月里，不管是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。
1、思想素质方面：
本人酷爱教育事业，酷爱学生，酷爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全部、教书育人。广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识，充实自己，建立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学家教方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。
2、教育教学方面：
在长时间的教育实践工作中，我构成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每一个学生的心田。授课前，认真研读教材，掌控知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲授，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思惟灵活性和多样性的要求。在1个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交换、分享、聆听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激起兴趣，建立信心，从而体现了数学的价值。
由于数学学科的特点，思惟周密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会愈来愈多。针对这部份学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有同等自由的学习空间。设计游戏激起兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生1对1讲授。最后，联系家长，为其建立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。
3、其他方面：
作为数学教师，我不但注意做好自己的本职工作，还主动协作两位班主任老师进行班级管理。对本年级组内的活动和任务,我本着积极参与互助团结的态度，为团队的双赢做出应有的贡献。本学年出全勤。
_年是疗养生息的1年，也是迎接挑战的1年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同保护教师的良好形象，不孤负社会对这1团队的期待，是我最大的心愿。
述职报告6时光飞逝，1学年又过去了。本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全部学生，教书育人，为人师表，确立 以学生为主体 ， 以培养学生主动发展 为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激起学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获得各种知识，构成比较完全的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学进程中所得的1些体会：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真研究教材，课堂教学真正体现 教师为主导，学生为主体 的教学思想，并结合学生实际，发展学生心理;创设情境，引发学生的认知需求和创新愿望，使学生从情感、思惟和行动上主动参与学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，应用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，
在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦研究的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲求实效;重视对学生的知识考核，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部份学生缺少自觉性，常常不能按时完成作业，乃至有的学生欠交作业，针对这类问题，我就进行对学生进行思想教育。建立学习的信心，在课堂上我成心识地通过1些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都赐与表扬和鼓励，使他们逐渐建立起学习的信心。这样1来他们也体会到成功感，学习成绩也不断提高。
积极参加教研组的活动，活动中积极发言、共同探讨问题。参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。
与班主任、家长密切配合。常与班主任相互沟通，反应学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培养好青少年1代。
1份耕耘，1份收获， 通过1学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的1份气力。
述职报告71年来，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教育方针，虔诚党的教育事业。思想端正，风格正直，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激起学生的学习情绪，公道应用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开辟学生思惟，民挥学生的想象力，切实地向课堂410分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花同等学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建良好的班集体，构成良好的班风学风。所以1年来，学生背法犯法率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好落后生的转化工作。在课堂上，采取多发问，多检查，及时疏导，及时反馈的情势，努力提高落后生的文化基础知识。同时，在班级中展开互帮互学小组，进行1帮1的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想增进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：1方面培养好尖子生，1方面通过尖子生辅导落后生，以先进帮助落后，以好带差，增进共赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，展开“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有1个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他常常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有1点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，建立起他在班级中的威望。通过教育，他进步很快，后来还成为3好学生。
在工作之余，本人还努力研究教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过1年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
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